内容正文:
第四部分
DI SI BU FEN
专题研月:绕堤柳借三篙翠
隔岸花分一脉香
专题式阅读,就是围绕语文学科核心素养,以养成学术研究的意识为目标对本书重要的阅读
主题进行深入的专项研读。阅读主题,即紧扣“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与
创造”“文化传承与理解”四个维度,结合《红楼梦》的语言、人物、情节诸要素,筛选出的一些富有解
构文本、建构自我阅读能力的阅读项目。其阅读方式是借助阅读主题从多个角度、不同层面纵向
深入或是横向关联,达到课标所强调的“从语言、构思、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审美
体验”的目的。
第一节《红楼梦》中的意象“雪”
雪成为《红楼梦》贯穿全书的一种意象。全书以“菱花空对雪撕撕”的悲剧气氛开始,暗示以贾
府为首的四大家族的富贵荣华都如冰雪一样,难免遇火即化。即使后来写到贾家烈火烹油、穿花
著锦的富贵荣华时,也常常透出一种悲凉的雪的气息,直至最终“落了片白茫茫大地真干净”的
结局。
一、《红楼梦写了多少雪
《红楼梦》中,共写到雪字293处(前八十回154处,后四十回139处),其中关于雪的诗词文赋
19处,带有雪字的回目3处,名字带雪的人物3个,带雪的地名1处。
(一)带有“雪”字的回目
《红楼梦》书中直接以“雪”出现的回目一共有三处,分别是第四十一回《栊翠庵茶品梅花雪
怡红院劫遇母蝗虫》、第四十九回《琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻》和第五十回《芦雪庵争联
即景诗暖香坞雅制春灯谜》。
(二)名字带“雪”的人物
书中共有带雪的名字三个,一个是书中直提到的作者曹雪芹,一个是黛玉自家中带来的丫头
雪雁,另一个是宝玉的小丫头茜雪。雪雁是黛玉家中带来的小丫头,在书中似乎不甚重要,还不如
后来贾母配给黛玉的鹦哥(紫鹃)戏份重。但雪雁在文中自有她的地位,她是黛玉的影子。而作者
曹雪芹把这个直接带“雪”的名字给了黛玉的丫头,也可看出作者对黛玉的重视。正如脂砚斋对此
名所评:“新雅不落俗套,是黛玉之文章也。”下面又评点珍珠、琥珀、鹦哥、鸳鸯是贾母的文章。每
人为丫鬟婢女取名,自然带着各人的修养、爱好,而黛玉作了“雪雁”这样的文章,也正是其自身的
写照。
如在第六十二回《憨湘云醉眠芍药裀呆香菱情解石榴裙》中,黛玉替宝玉说的一个酒令:“落
霞与孤鹜齐飞,风急江天过雁哀,却是一只折足雁,叫的人九回肠,这是鸿雁来宾。”这折足雁,正是
黛玉自幼丧母、寄人篱下的形象写照。而雪雁这个名字,雪中孤雁,也正像黛玉身世一样。
雪雁最重的一场戏,竞是宝玉迎娶宝钗的时候,她在旁边扶着宝钗,致使宝玉误以为娶的是黛
玉,糊里糊涂入了洞房:“宝玉见新人蒙着盖头,喜娘披着红扶着。下首扶新人的你道是谁?原来
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第四部分·专题研习:绕是柳借三篙翠,隔岸花分一脉香
就是雪雁。宝玉看见雪雁,犹想:‘因何紫鹊不来,倒是他呢?’又想道:‘是了,雪雁原是他南边家里
带来的,紫鹃仍是我们家的,自然不必带来。'因此见了雪雁竞如见了黛玉的一般欢喜。”
而后,雪雁也在黛玉死后不久,被随便找了个小厮配出去了。正因她是黛玉的影子,人已没
了,影子又怎么会有呢?
而茜雪,红色的雪,看似是个微不足道的小人物,在第八回因一杯枫露茶而被宝玉赶了出去,
再无下文。但这主要是因为《红楼梦》后四十回佚失而造成的。据刘心武先生研究,在第二十回脂
批有一段文字称:“茜雪至狱神庙方呈正文”,脂砚斋看见过。刘心武在《刘心武揭秘红楼梦》第四
讲中谈到:“在狱神庙这一回,有大段文字,茜雪成为那一回的主要人物要出场的。…在另一回
批语中,又写道,告诉大家,茜雪的事曹雪芹已经写出来了,就是在狱神庙这一回故事,就是后来贾
家彻底败落以后,贾宝玉跟凤姐都锒铛人狱了,关大牢里了。…这时茜雪就出现了,而且小红也
出现了。…她们去干吗?去安慰宝玉,去救宝玉,关键时候这种人就站出来了,很重要的情节。”
显然,茜雪不计前嫌,成了宝玉落难时的恩人。
可见,两个名字带雪的丫头,一个是黛玉的丫头,一个是宝玉的丫头,一个是黛玉的影子,一个
是宝玉的恩人一曹雪芹是随随便便把带雪的名字给笔下的人物吗?显然不是。可见其对“雪”
的重视。
(三)带“雪”字的地名
书中有一处带雪字的地名,便是即景联句的芦雪庵,元妃省亲时曾题写“获芦夜雪”的匾额。
(四)带“雪”的药方
薛宝钗在众人眼中是个冷美人,奇的是她服的一种药,名日“冷香丸”。而这冷香丸,偏偏是要
治她从胎里带来的一种热毒。这个方子中就包含雪:
要春天开的白牡丹花蕊十二两,夏天开的白荷花蕊十二两,秋天的白芙蓉蕊十二两,冬天的白
梅花蕊十二两。将这四样花蕊,于次年春分这日晒干,和在药末子一处,一齐研好。又要雨水这日
的雨水十二钱,白露这日的露水十二钱,霜降这日的霜十二钱,小雪这日的雪十二钱。把这四样水
调匀,和了药,再加十二钱蜂蜜,十二钱白糖,丸了龙眼大的丸子