选择性必修上册 古诗词诵读(晨读)-【启航语文】2024版高中语文阅读与训练晨读晚练（统编版选择性必修上册、中册）

古诗词诵读 古诗词诵读 晚练18无衣 ●〉语言文字运用 (二)语言文字运用川 阅读下面的文字，完成3~5题。 (一)语言文字运用I 当前，人们对中华优秀传统文化的热情不断升 阅读下面的文字，完成1一2题」 温，不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求，更是 《诗经》在成为经典之前，险些被野蛮芟除绝灭。：全社会对古老中国智慧精髓创造性转化和创新性发 秦始皇“焚书坑儒”，《诗经》首当其冲。一把冲天大 展的成果展现。例如，热播的中央广播电视总台的 火，关关的雎鸠，嘤嘤的草虫，交交的黄鸟，嘴喈的仓 大型音乐文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一 庚，由哀鸣归于死寂：天天的桃花，滚滚的蔓草，青青 扇①的文学经典之门，通过现代化手段，在思想 的绿竹，锦锦的葛葛，被火舌舔成了灰烬。倘若《诗 立意、文化内涵，节目形态等维度上既彰显出鲜明的 时代特点、鲜活的时代内涵、鲜亮的时代色彩，也让 经》遭此劫难从此湮没亡佚，消失在历史的尘烟中， 古老文化重新焕发出蓬勃生机。人们在经典诗词的 那么，没有诗源润泽的中国文明将是多么乏味、枯瘠。 ②下一边重温古代文化的创新魅力，()，为 文献记载，孔子编订《诗经》后，传给第子子夏， 社会和诺、文化繁荣添油助力。 数度极转由大儒苟子传给了毛亨，但到了毛亨这 应当说，不仅经典文本的意义在于其内涵深厚， 儿，历史之河陡起滔天巨浪，《诗》《书》被秦帝下令焚：立意深远，更在于其优美的词语。《长歌行》里的惜 毁，而保存传承者面临身死族灭的命运。向秦始皇 :时之意、《山高路远》中的乐观进取、《千字文》展现的 献此毒计的是丞相李斯，李斯与韩非、毛亨同为苟子 人间百态、《乡愁》道出的家国③、战歌《无衣》嘹 的弟子，韩非为李斯所害，毛亨的处境也发发可危，： 亮唱响的军魂…优秀作品无一不是直抵人心，让 他被迫亡命他乡，一路寻寻觅觅，最后在相对荒僻但： 荡气回肠的情感、波澜壮阔的胸怀、失志不渝的信 水草丰美的武垣县（河间）落下脚来。民间传说他在 仰，一遍又一造④人们的灵魂，为现代人的生 活、工作注入更加充沛充实的文化元气 居所挖了地窖，将《诗经》刻在四壁上。毛亨作为一 3.请在文中横线处填人恰当的词语。 代大儒，《诗经》的嫡传人，肯定将那些朗朗上口的诗 句早已烂熟于心了。 答： 毛苌从此在河间一带广泛传播《诗经》，撤播了 诗的种子。河间成为“毛诗”的发祥地，毛公最早居 4.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一句 住并传播《诗经》的村庄被称作诗经村。这独特的名 是 () A.使道德理念得以重塑，使思想得以潜移默化地 字散发出诗的芬芳，诵之令人齿频生香。 开阔 1.下面句中引号用法与文中画波浪线处引号用法相 B.一边重塑道德理念，潜移默化地开阔思想 同的一项是 () C.潜移默化地开阔思想，又可以重塑道德理念 A.“真”和“善”是人类美好的品格，也是长期以来 D.一边潜移默化地开阔思想，重塑道德理念 哲学领域探讨的重要话题。 5.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表 B.在外国的地摊上卖的书，到了国内摇身一变成 达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 了“传世经典”，读者一再受愚弄。 答： C.曹植在建安诗人中成就最为突出，他的诗艺术 精湛，钟嵘《诗品》誉之为“诗中之圣”。 D.只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故 诗歌阅读 乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀。 (一)阅读下面这首古诗，完成6~7题。 2.文中画横线句子使用了排比的修辞手法，请结合 伯兮 材料简要分析其表达效果。 伯兮揭兮，邦之桀兮。伯也执受①，为王前驱。 自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容！ 答： 其雨其雨，采果⑧出日。愿言思伯，甘心首疾 焉得谖草？言树之背。愿言思伯，使我心捧。 选择性必修上册 同步晚练30分 [注]①选自《诗经·卫风》。伯：兄弟短妹中：9.本诗的两章中都有景物描写，请结合全诗分析其 年长者称伯，此处指丈夫。②揭(qè)：芙武高大。 作用。 ③桀：同“杰”。①及(shū)：古兵器。⑤采(g0):明 答： 亮的样子，⑥谖(xuan)草：黄草，忘忧草。⑦璃 (mèi):忧思成病. (三)阅读下面这首古诗，完成10~11题。 6.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是 河广① 谁谓河广？一苇杭之。 A.《伯兮》与《采薇》的题材都与战争有关，而写作 谁谓宋远？跋予望之 角度不同。《伯兮》是从思妇的角度来写，而 谁谓河广？曾不容刀。 《采薇》则从战士的角度来写。 谁谓宋远？曾不常朝。 B.《伯兮》的第一章通过“揭”“桀”“为王前驱”等 [注]①本诗选自《诗经·卫风》，作者应为一 内容，赞扬了“伯”的形象、才华与地位，表达了 位客居卫国的宋国人。②刀：通“加”，指小船。③崇 女子内心的骄傲与自豪之情。 朝：终朝，自日至食时。形容时间之短 C