第4课《繁星》（提升卷）同步分层练习 -2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

学科网 字种问票到，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 (提升卷)2023-2024学年四年级上册语文同步分层练习 第4课《繁星》 一、单选题 1.《繁星》中，下列不是写作者想象之景的一项( A.望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 B.我仿佛听见它们在小声说话。 C.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 2.下列字词读音、字形无误的一项是( A.怀抱(hudi) 廷院 仿佛 B.坠落(duò) 然尔 微小 C.眨眼(zhǎ) 沉睡 静寂 D.冒昧(wèi) 柔和 模糊 3.下列词语中形容有时明亮，有时昏暗的是( A.星群密布 B.大步流星 C.半明半味 D.一星半点 4.下列句子中，运用拟人的修辞手法的一项是( ）。 A.渐渐地我的限睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 D.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声 说话。 二、看拼音，写词语。 ban ming ban mei yaoyao yu zhui hudi bao jing ji ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 念6学科网 字树同票到，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 三、圈出下面词语的错别字，并改正。 彷佛( 呐凉( 怀报( 陈睡() 模湖() 轻楚() 廷院( 星群蜜布() 四、辨词组词。 幻( ) 颗( 沈( 幼( 棵( 沉( 五、查字典完成填空。 1.“摇摇欲坠”中的“坠”用音序查字法先查音序( ),再查音节 ( ),用部首查字法先查部首( ),再查( )画。“坠”在字典中 的解释有：①落，掉下：②往下沉：③系在器物上垂着的东西，在本词语中应选第 ( ·)种解释。 2.“半明半味”中的“味”用音序查字法先查音序( ),再查音节 ( ),用部首查字法先查部首( ),再查( )画。“昧”在字典中 的解释有：①糊涂；不明白；②隐藏；③昏暗：④冒犯；冒昧，在本词语中应选第 )种解释。 六、照样子写词语。 密密麻麻 半明半昧 摇摇欲坠 七、分别写出下列词语的近义词和反义词。 近义词 反义词 梦幻 密密麻麻 八、选词填空。 静寂 安静 1.每晚我打开后门，都会看见一个 的夜。 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 字树同票到，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 2.同学们正在做作业，教室了 极了。 景象 景色 3.中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的 4.公园的 太美了，吸引了大量的游客。 九、读课文，结合语境，解释词语。 1.半明半昧： 2.摇摇欲坠： 十、在括号里填入合适的词语。（不能重复） ( )的星星 ( )的星星 )的星星 ( )的夜晚 ( )的夜晚 )的夜晚 十一、课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句： ①比喻： ②拟人： ③排比： 十二、《繁星》的作者不仅用眼晴眺望星空，更用心灵感受星空。我也能用一句话 来描写星空： 十三、按课文内容填空。 1.完成下表。 时间 地点 看到的繁星 从前 家乡 密密麻麻的繁星 2.课文按 顺序，描写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的 和 表达了对大自然的 和对美好生活的 之情。 十四、课内阅读。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 字树同票到，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 ①我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的 时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了 母亲的怀里似的。 ②三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的 夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然 而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些 星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 ③如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望 天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样 低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数莹火虫在我的周围 飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛 看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀 抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1.请在摘引的三段文字中找出一对同义词： 2.试用简洁的语言概括第③段内容： 3.请体会文章开篇第①段中“我爱月夜