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第5章细胞的能量供应和利用
第1节降低化学反应活化能的酶
第2课时酶的特性
图汇要点·新知全解
知识点1
酶的特性(连线)
特性
原因
①高效性
a.高温、高压、强酸、强碱使酶失活
②专一性
b.酶降低活化能的作用更显著
③作用条件较温和
c.一种酶只能催化一种或一类化学反应
①b②c③-a
探究·实践2
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
1.实验原理
(①)淀粉和蔗糖都是非还原糖,在酶的催化作用下都能水解成还原糖。
(2)还原糖能与斐林试剂发生反应,生成砖红色沉淀。
2.实验过程及现象
试管编号
试剂
处理1
处理2
现象
2mL可溶性淀
粉溶液+2mL
加入2mL斐林
有砖红色
混合均匀,
新鲜的淀粉酶
试剂,混合均匀,
沉淀产生
60℃
溶液
放入热水中,酒
左右热水中保
2mL蔗糖溶液
精灯加热煮沸1
温5mim
无砖红色沉
2
+2mL新鲜的
min
淀产生
淀粉酶溶液
3.实验结论:淀粉酶能催化淀粉水解,
不能催化蔗糖水解,淀粉酶
只能催化特定的化学反应。
知识点3
酶的作用条件较温和
酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。科学家采用定
量分析的方法,分别得到了酶活性受温度和pH影响的示意图。
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1
A
最适温度
/
最适pH
为
1.酶活性受温度影响示意图(如图甲)
在一定条件下,酶活性最大时的温度称为该酶的最适温度。在一定温度
范围内,酶促反应速率随温度的升高而加快;但当温度升高到一定限度时,
酶促反应速率不仅不再加快,反而随着温度的升高而下降。
2.酶活性受pH影响示意图(如图乙)
在一定条件下,酶活性最大时的pH称为该酶的最适pH。pH偏高或偏
低,酶活性会明显降低。
3.过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。
在0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜温度下酶的活性会
升高,因此,酶制剂适宜在低温下保存。
★“锁钥学说”解释酶的专一性。
太冷了,盖被
暖和一会儿!
烫死了…
冰箱
★高温与低温对酶活性的影响:高温使酶变性失活:低温只抑制酶的活性,
并未破坏酶的空间结构。
衔促反应速率
酶促反应速率
最适温度富度
O适pH
酶活性受温度影
酶活性受pH影
响示意图
响示意图
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有的酶最适温度可高达70℃。动物体内的酶最适pH大多在6.5~8.0,但也
有例外,如胃蛋白酶的最适pH为1.5;植物体内的酶最适pH大多为4.5~6.5。
|课堂要点·多维探究
I教材边角
(教材P67“探究·实践”)
淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
淀粉和蔗糖都是非还原糖,但淀粉水解后会生成麦芽糖,蔗糖水解后会产生
葡萄糖和果糖,麦芽糖、葡萄糖和果糖都是还原糖。下表为比较淀粉酶对淀粉和
蔗糖的催化作用实验,请分析:
试管编号
1
2
可溶性淀粉溶液
2 mL
蔗糖溶液
一
2 mL
新鲜的淀粉酶溶液
2 mL
2 mL
60℃水浴保温5mim
新配制的斐林试剂
2 mL
2 mL
水浴加热2min
实验现象
有砖红色沉淀
没有砖红色沉淀
(1)1号试管有砖红色沉淀生成,2号试管不出现砖红色沉淀,说明什么?你
能从该实验得到什么结论?
(2)上述实验中能否使用碘液代替斐林试剂作为鉴定试剂?
(3)该实验的自变量和因变量分别是什么?
(4)本实验的设计思路是什么?你还有其他设计思路吗?
提示(1)1号试管有砖红色沉淀生成,说明产生了还原糖,淀粉被水解;2
号试管不出现砖红色沉淀,说明蔗糖没有被水解。结论:淀粉酶只能催化淀粉水
解,不能催化蔗糖水解,酶的作用具有专一性。
(2)不能,因为碘液只能检测淀粉的有无,而蔗糖分子无论是否被水解都不会
使碘液变色。
(3)自变量:底物的种类;因变量:底物是否被淀粉酶水解。
(4)本实验设计思路:探究同一种酶是否能催化不同底物水解。另一种设计思
路:探究不同种类的酶能否催化同一种底物的水解。
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探究点
影响酶活性的因素
1.探究温度对酶活性的影响
(1)实验方案
加入试剂或
试管
序号
处理方法
A
B
a
b
可溶性淀粉溶液
2 mL
2 mL
2 mL
新鲜唾液淀
1mL
1 mL
1 mL
粉酶溶液
2
保温5min
37℃
80℃
0℃
37℃
80℃
0℃
3
将a液加入A试管中,b液加入B试管中,c液加入C试管