第五单元 《乡土中国》整本书阅读(晨读)-【启航语文】2024版高中语文阅读与训练晨读晚练（统编版必修上册）

同步晚练30分 第五单元 《乡土中国》整本书阅读 晚练25 《乡土中国》（乡土本色一男女有别） 一〉语言文字运用 和文化资本。近年来，我国各地兴起了“乡土文化 热”。乡土文化，成为一种时尚文化，作为一种情结， (一)语言文字运用1 存在于人们心底。在对乡土文化的追寻中，人的心 阅读下面的文字，完成1~2题。 灵得到放松和净化，并获得文化的归属感。作为重 费孝通在《乡土中国》中认为，乡土社会的秩序 要的文化资源和文化资本，春节庙会、清明祭祖、瑞 是靠“礼”来维持的，只要传统可以有效地应付生活 午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动①地开晨 问题，礼治社会便不需法律来雏持秩序，无讼是乡土 着，展现了乡土文化旺盛的生命力。乡村旅游大发 社会的特色。费孝通特别指出，中国正处在乡土社 晨，传统村落成为人们②、纷至沓来的旅游胜 会的城变过程中，要使现代司法制度得以彻底推行， 地。民俗体验，乡村写生等成为消费热，点。美丽乡 必领“在社会结构和思想观念上先有一番改革”。他 村建设蓬勃兴起，传承乡土文化、保持乡村特色成为 还进一步制析了乡土社会的权力结构。①，即 共识，一批文化底蕴深厚、充满地城特色的美丽乡村 社会冲突中发生的横暴权力，社会合作中发生的同 :在全国各地③般涌现。景德镇陶淡、弹坊风筝 意权力，社会继替中发生的长老权力和社会急刷变：等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民 迁中发生的时势权力。 间艺术纷纷走出国门，中国乡村文化正漂洋过海地 费孝通在分析乡土社会秩序的雏持和结构的稳 走向世界，挺立于世界文化之林。实践证明，中国的 定的同时，②。他认为从乡土社会向现代社会 乡土文化历经劫难而不亡，饱经风霜而新生，我们完 的变迁过程体现在三个方面，即从血缘结合转变到 全有理由创立对乡土文化的自信，这是文化自信的 地壕结合，名与实的分离，从欲望到需要。乡土社会 核心构成，决定了文化自信的深度和广度提升了。 和现代社会重要区别之一还在于前者的人们是靠欲 3.请在文中横线处填人恰当的成语。 望行事，虽然这些欲望由于文化的陶治而怜好将合 答： 人类的生存条件，而在现代社会，人们已经不是根据 经验，③，运用知识去计划社会生活。费孝通认 为“从欲望到需要是社会变迁中一个很重要的里程 4.文中画波浪线的句子有语病，请加以修改，不得改 变原意。 1.下列各句中，与画波浪线处的引号作用相同的一 答： 项是 A.“红军长途行军”“企图进入陕北会合刘志丹” 5.文中画横线的句子使用了对仗的修辞手法，请结 这话都不假，但却是我们“相机包围”了蒋介石 的骑兵，并把他们给歼灭了。 合材料简要分析其构成和表达效果。 B.“圆规”一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢 答： 慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰 里，出去了 C,有几个“慈样”的老板到小菜场去收集一些莴 现代文阅读 苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 阅读下面的文字，完成6~10题 D.在日本话中，“兴子”的发音和“死了”的发音相 材料一：20世纪初，如何在现代世界体系的背 近，当时她很小，问她叫什么名字，她不知道怎 景下实现中国社会的现代化，是百废待兴的中国亟 么回答，所以有了这误会 需解决的重要现实问题。基于对中、英两国社会经 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语 济史和当时社会状况理解的分野，来自英国的社会 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 经济史学家托尼与中国本土社会人类学家费孝通为 个字。 中国的乡村现代化设计了不同的发晨路径。 答： 1932年，通过对英国和中国社会经济史的比较 研究，托尼认为中国的现代化的起，点在农业文明而 非工业文明。基于对现代市场的敏感与警锡，费孝 (二)语言文字运用Ⅱ 通与托尼有着不同的看法。与托尼相反，他认为中 阅读下面的文字，完成3~5题。 国现代化的重点不在农业，而在乡土工业。早在 “掌灯清影立，开卷暗香流”，在阅读《乡土中国》：1936年对江村的调查中，费孝通便关注到乡土工 《乡土情结等作品时，很多人都会产生此种感触，并 业，农业与市场的关系。在江村，虽然村中三分之二 极其自然地想说说乡土文化。乡土文化既是一方水 以上的人口皆从事农业生产，农业是最为重要的产 土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、：业，但若单纯依靠农业产出，“根本无法雏持正常的 亲和力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源：社会经济生活，而以蝶丝为主的家庭副业不仅成为 必修上册 第五单元《乡土中国》整本书阅读避 弥补家庭收支缺口的重要手段，还使得农民有余钱：列有针对性、可操作性的培育措苑，包括集中培训一 可以开展各种日常文娱与礼节性活动。但受国际市 支乡村美育导师队伍、策划举办特色化的本土美育 场生丝价格下联的影响，上述活动在当时已经停止 活动、组建文创专