第4期 直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系-【数理报】新教材2023-2024学年高二数学选择性必修一同步学案(北师大版2019)

2023-09-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2 圆与圆的方程
类型 学案-导学案
知识点 圆与方程
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-09-11
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·高中同步学案
审核时间 2023-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40696887.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 在解直线与圆相交的问题时,很多同学喜欢联立方 程组,求解交点坐标,进而求弦长.这样做,计算量太大, 容易出错.而通过做图,会发现一个奇妙的三角形. 题1(求切线长)从圆C:(x-1)2+(y-1)2=1外 一点P(2,3)向这个圆引切线,则切线长为 . 解:如图1所示,线段PA,AC,PC 恰巧构成一个直角三角形,利用此 直角三角形易得切线 PA的长为 |PC|2-|CA|槡 2 =2. 点评:利用这个三角形大大地 减少了计算量.而这个三角形必然 是直角三角形. 题2(求弦长)已知圆C的圆心与点P(-2,1)关 于直线y=x+1对称.直线l:3x+4y-11=0与圆 C相交于A,B两点,且 |AB|=6,则圆 C的方程为 . 解:首先由圆心与点P关于y=x+1对称,可以求出 圆心的坐标为C(0,-1),设圆的半径为r. 因为圆心C到直线3x+4y-11=0的距离为 d=|3×0+4×(-1)-11| 32+4槡 2 =155 =3. 先画出图形,如图2.过点 C作 直线l的垂线,垂足为E,则△ACE为 直角三角形,且E为弦AB的中点.利 用直角三角形可得, r2 =CE2+AE2 =9+9=18. 所以圆C的方程为 x2+(y+1)2 =18. 点评:只要作图,就会发现这个奇妙的三角形,题目 中所涉及的数量关系也就一目了然了. 书 在最近几年的高考中经常出现关于点的个数的判 断方法,如:满足圆(x-a)2+(y-b)2 =r2(r>0)上 到直线l:Ax+By+C=0的距离为定值h的点P究竟有 几个?它取决于定值 h、半径 r以及圆心到直线的距离 d(为节省版面,下列题中均省略字母意义的设置,而同 学们在做题中,此步骤不可省). 一、d>r的情形 例1圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线3x+4y+ 12=0的距离等于4的点的个数为 . 解:由已知得r=3,h=4, d=|3×3+4×3+12| 32+4槡 2 =335. 因为d=335 >r=3, 且 33 5-3=d-r<h=4, 所以符合条件的点有2个,如图1. 二、d=r的情形 例2圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线5x+4y- 12=0的距离等于3的点的个数为 . 解析:由已知得r=3,h=3, d=|5×3+4×3-12| 32+4槡 2 =3. 因为0<h=3<2r=6, 所以符合条件的点有2个,如图2. 三、0<d<r的情形 例3圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线5x+4y- 20=0的距离等于3的点的个数为 . 解:由已知得r=3,h=3, d=|5×3+4×3-20| 32+4槡 2 = 75. 因为 7 5 <h=3<r+d= 22 5, 所以符合条件的点有2个,如图3. 四、d=0的情形 例4圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线5x+4y- 27=0的距离等于2的点的个数为 . 解:由已知得r=3,h=2, d=|5×3+4×3-27| 32+4槡 2 =0. 因为0<h=2<r=3, 所以符合条件的点有4个,如图4. 点评:无论条件怎么变,只要明确了 r,d,h之间的数量关系,作出图形,便可一目了然.这足 以说明数形结合思想的重要作用. ! ! " # $ ! % ! ! ! ! " & $ ! ' ! " ! ! ( & $ ! ) ! # ! ! " ! ! $ ! * + , - . ! ! !" # $ 书 误区一、忽视直线的斜率不存在致误 例1直线l经过点P(3,6)且和圆C:x2+y2=25相 交,截得弦长为8,求直线l的方程. 错解:设直线方程为y-6=k(x-3), 即kx-y-3k+6=0. 则圆心到直线的距离为d= |-3k+6| k2+(-1)槡 2 . 由于直线被截得弦长为8,且r=5, 因此d= |-3k+6| k2+(-1)槡 2 =3,解得k= 34. 所以直线l的方程3x-4y+15=0. 剖析:本题错解原因在于设直线方程时没有考虑直 线的斜率不存在的情况,事实上,当直线斜率不存在时, 即直线与x轴垂直时,直线被圆截得的弦长也是8. 正解:当直线垂直于x轴时,直线l的方程为x=3, 将其代入圆方程x2+y2 =25, 解得y1 =-4,y2 =4, 所以弦长为|y1-y2|=8,满足题意; 当直线不垂直于x轴时, 由错解知直线l的方程为3x-4y+15=0. 故所求直线l的方程为x=3或3x-4y+15=0. 误区二、概念不清致误 例2求过原点及点A(1,1),且在x轴上截得的线段 长为3的圆的方程. 错解:设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0. 由题意得 F=0, D+E+F=-2{ . 令y=0得x2+Dx=0,解得x1 =0,x2 =-D. 由x2-x1 =3得D=-3,所以E

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