第8期 3.1字母表示数;3.2代数式;3.3整式(答案见下期)-【数理报】2023-2024学年七年级上册数学学案(北师大版)

2023-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 整式及其加减
类型 学案-导学案
知识点 代数式及其应用,整式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.86 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-09-13
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2023-09-11
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来源 学科网

内容正文:

书 上期检测卷 一、1.D; 2.A;  3.C; 4.D; 5.C;  6.A; 7.C; 8.B;  9.B; 10.D. 二、11.-4cm; 12.-2; 13.13; 14.14; 15.-4. 三、16.(1)正数集 合:{0.245,+7,238, -(-6),(-2)2,…}; 负 数 集 合: {-107, -|- 3 |, -25,…}; 正 分 数 集 合: {0245,238,…}; 负 分 数 集 合: {-107,-25,…}; 非正 整 数 集 合: {0,-|-3|,…}. (2)因为(x-3)2 +|y+5|+(z-2)2 = 0,所以x-3=0,y+5 =0,z-2=0.所以x= 3,y=-5,z=2.所以(x +y)z=(3-5)2 =4. 16.(1)6; (2)49; (3)-3. 18.(1)250×10×2 ×3×360=5400000= 5.4×106(毫升). 答:一年要浪费 54×106毫升水. (2)1 × 106 = 1000000,5400000÷ 1000000 × 2 = 10.8(元). 答:(1)中的家庭 一年要浪费10.8元钱. 19.(1)3,5;  (2)因为点A到点 B的距离为3,点B到点 C的距离为8,点B到原 点O的距离为4, 当点O在点B的左 边时,A,B,C三点在数 (下转2,3版中缝) 书 列代数式是整式学习的重点和难点.那么如何才能 正确、迅速地列出式子呢?下面介绍几种方法供同学们 参考. 一、抓住关键词语,确定运算关系 要想确定文字语言中各数量间的运算关系,应抓住 描述它们之间关系的一些关键词语,如大、小、多、少、 和、差、积、商、倍、分、倒数、平方等,正确理解这些词语 的含义,搞清运算关系,从而轻松列式. 例1 比a与b的差的2倍小5的数是 . 解析:本题中的关键词语是“差”、“倍”、“小”,a与 b的差就是a-b,其2倍是2(a-b),小5就是要减去5, 故列出的式子为2(a-b)-5. 故填2(a-b)-5. 二、理清语序层次,明确运算顺序 列代数式时,应注意对题目陈述层次的划分.一般 来说,一个“的”字就代表一个层次,抓住“的”字,便可 理清层次,同时还要分清语序,明确运算顺序. 例2 列代数式表示: (1)x的3倍与y的差的平方; (2)x的3倍与y的平方的差. 解析:(1)中有三个“的”字,因而可看成有三个层 次,第一层:“x的3倍”表示先算乘法,即得3x;第二层: “x的3倍与y的差”表示再算减法,即得3x-y;第三层: “x的 3倍与 y的差的平方”表示最后算平方,即得 (3x-y)2. (2)中也有三个层次,第一层:“x的3倍”表示先算 乘法,即得3x;第二层:“y的平方”表示再算平方,即得 y2,这两层是并列关系;第三层:“x的3倍与y的平方的 差”表示最后算减法,即得3x-y2. 三、熟悉相关知识,熟练运用公式 现实生活中有许多基本的数量关系,如行程问题 中:速度 ×时间 =路程;工程问题中:工作效率 ×工作 时间 =工作总量;储蓄问题中:利息 =本金 ×利率;以 及几何图形问题中的周长、面积公式等.根据这些基本 的数量关系,可迅速列出与此相关的实际问题中的 式子. 例3 (2023安庆一模)一个长方形的周长为50,若 长方形的一边长用字母x表示,则此长方形的面积为 (  )                   A.x(25-x) B.x(50-x) C.x(50-2x) D.x(25+x) 解析:根据已知表示出长方形的另一边长,进而利 用长方形的面积公式得出答案.因为这个长方形的周长 为50,一边长为x,所以这个长方形的另一边长为25-x. 所以这个长方形的面积为x(25-x). 故选A. 例4 (2023池州贵池区一模)某产品的成本价为 a元,销售价比成本价增加了14%,现因库存积压,按销 售价的八折出售,那么该产品的实际售价为 (  ) A.(1+14%)(1+0.8)a元 B.0.8(1+14%)a元 C.(1+14%)(1-0.8)a元 D.(1+14% +0.8)a元 解析:根据数量关系:每台实际售价 =销售价 × 80%,直接列出代数式即可. a×(1+14%)×80% =0.8(1+14%)a. 故选B. 书 !"#$%"#&'(# . (#)*+,-./0 12 , 3456)#7,!"#8%"# , 9:;-1 ,(# . <=>?@-ABCD-<E ! !"# $ 、 !"#%&' 2x,35xy,-3vt,- ab 3FG,H8IJ)K,LMN )#7OP!"# . ()*+ :(1) !"#)QJRSTUVIJ . W x yXS,!"#. (2) !Y)-.H8-.IJZ,!"#

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