内容正文:
书
7期2版
12.5因式分解
12.5.1因式分解的概念与提公因式法
基础训练 1.C; 2.3x2y2; 3.-31;
4.(m-y)(m+x).
5.(1)m(m-3); (2)3ab(3c-2ab+4c2);
(3)(a-3)(a-1); (4)5(x2+y2).
6.M=(b-2a)2-4a(b-2a)=(b-2a)(b-6a).
能力提高 7.5.
12.5.2.1公式法[平方差公式]
基础训练 1.D; 2.A; 3A;
4.(a+4b)(a-2b); 5.6.
6.(1)2a(x+y2)(x-y2); (2)(m+3)(m-3);
(3)(a+1)3(a-1).
7.(1)M =3x2-4x-20-3x(x-3)=5x-20;
P=3x2-4x-20+(x+2)2 =3x2-4x-20+x2
+4x+4=4x2-16.
(2)P=4(x2-4)=4(x+2)(x-2).
(3)-16.
12.5.2.2公式法[两数和(差)的平方公式]
基础训练 1.A; 2.B; 3.2023(x-1)2;
4.|4a+2|.
5.(1)y(2x-y)2; (2)(m+n-2)2;
(3)-4(x+3)2; (4)(3x+2y)2(3x-2y)2.
6.a2+4a+4一定能被9整除.理由如下:
设a除以3余1的商为b,则a=3b+1.所以a2+4a
+4=(a+2)2=(3b+3)2=[3(b+1)]2=9(b+1)2.
所以a2+4a+4一定能被9整除.
能力提高 7.12.
7期3版
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D C B C B B C
二、9.(x2+2)2; 10.5; 11.6; 12.7.
三、13.(1)2(x-y)(a-3b); (2)-2a(a-3)2;
(3)(m+5)(m-2)(m+1)(m+2).
14.(1)原式 =ab(a+b)2.
当a+b= 12,ab=-
3
8时,原式 =-
3
32.
(2)原式 =xy(2x+3y)(2x-3y).
当x=-1,y=2时,原式 =64.
15.因为a3+a2+a+1=0,所以1+a+a2+a3+
… +a2012=1+a(1+a+a2+a3)+a5(1+a+a2+a3)
+… +a2009(1+a+a2+a3)=1.
16.(1)(m+1)(m-5);
(2)a2+b2-4a+6b+18=(a-2)2+(b+3)2+
5.当a-2=0,b+3=0,即a=2,b=-3时,多项式a2
+b2-4a+6b+18有最小值,最小值为5.
(3)a2-2ab+2b2-2a-4b+27=a2-2a(b+1)
+(b+1)2+(b-3)2+17=(a-b-1)2+(b-3)2
+17.当a-b-1=0,b-3=0,即a=4,b=3时,多
项式a2-2ab+2b2-2a-4b+27有最小值,最小值为
17.
附加题 1.因为m+n=p+q=4,所以(m+n)(p
+q)=mp+mq+np+nq=16.因为mp+nq=4,所以
mq+np=12.所以(m2+n2)pq+mn(p2+q2)=m2pq+
n2pq+mnp2+mnq2 =mp·mq+np·nq+mp·np+mq
·nq=(mp+nq)(mq+np)=4×12=48.
2.(1)x2-y2+x-y=(x+y)(x-y)+(x-y)=
(x-y)(x+y+1).
(2)14(m-n)
2=(p-n)(m-p)等式两边展开、
移项,得
1
4m
2-12mn+
1
4n
2+mn-pm-pn+p2 =0.
整理,得(
1
4m
2+12mn+
1
4n
2)-p(m+n)+p2=0,即
[
1
2(m+n)-p]
2 =0.所以12(m+n)-p=0.所以2p
=m+n.
书
在求解有关全等三角形的动点问题时,要研究基本
图形及动点的运动状态,进而确定时间范围,借助方程
求解.解题过程中要注意有时需要分类讨论.
一、单向运动
例1 如图1,在正 △ABC
中,AB=8,D为边 BC上一点,
且BD=6.动点P从点C出发沿
CA边以每秒2个单位的速度向
点A运动,连结 AD,BP,设点 P
运动的时间为 t秒.当 t的值为
时,△ABD和△BAP全等.
解:因为△ABC是正三角形,AB=8,所以AC=8,
∠ABD=∠BAP.
因为△ABD和△BAP全等,所以BD=AP=6.
所以CP=AC-AP=2.
所以t=2÷2=1.
故填1.
例2 如图2,AB=4cm,
AC=BD=3cm,∠A=∠B,点
P在线段AB上以1cm/s的速度
由点A向点 B运动,同时,点 Q
在线段 BD上由点 B向点 D运
动.设运动时间为ts,当点Q的
运动速度为 cm/s时,△ACP与△BPQ全等.
解:设点Q的