第5期 12.3一次函数与二元一 次方程;12.4综合与实践一次函数模型的应用(答案见第7期)-【数理报】2023-2024学年八年级上册数学学案(沪科安徽专版)

2023-09-11
| 2页
| 453人阅读
| 17人下载
教辅
《数理报》社有限公司
进店逛逛

内容正文:

书 根据一次函数的图象可以求解一元一次不等式(组), 这是用函数的观点看待不等式(组)的方法,使同学们 初步形成以“形”解“数”的思维. 一、一条直线与一元一次不等式 例1  如图1,函数 y=kx+ b(k<0)的图象经过点P,则关于 x的不等式 kx+b>3的解集为 . 分析:根据点P的坐标即可得解. 解:由图象,得不等式kx+b>3的解集为x<-1. 故填x<-1. 例2 直线y=kx+b在平面 直角坐标系中的位置如图2所示, 则不等式kx+b≤2的解集是 (  ) A.x≤-2 B.x≤-4 C.x≥-2 D.x≥-4 分析:根据待定系数法求得直线y=kx+b的表达 式,然后求得函数y=2时的自变量的值,根据图象即可 求解. 解:由图象,得直线y=kx+b经过点(2,0),(0,1). 所以 2k+b=0, b=1{ . 解得 k=-12, b=1 { . 所以图2中的直线表达式为y=-12x+1. 当y=2时,-12x+1=2. 解得x=-2. 由图象,得不等式kx+b≤2的解集是x≥-2. 故选C. 二、两条直线与一元一次不等式 例3 如图3,根据图象,可得 关于x的不等式kx>-x+3的解 集是 (  ) A.x<2     B.x>2 C.x<1 D.x>1 分析:根据函数图象,写出直线 y=kx在直线 y= -x+3上方时所对应的自变量的取值范围. 解:根据图象,得两函数图象的交点为(1,2). 所以关于x的不等式kx>-x+3的解集为x>1. 故选D. 三、两条直线与一元一次不等式组 例4 如图4,直线y=x+b和y=kx+2与x轴 分别交于点A(-2,0),点B(3, 0),则 关 于 x的 不 等 式 组 x+b>0, kx+2>{ 0的解集为 . 分析:结合图象,写出两个 函数图象都在x轴上方时所对应的自变量的取值范围 即可. 解:由图象,得当x>-2时,y=x+b>0; 当x<3时,y=kx+2>0. 所以 x+b>0, kx+2>{ 0的解集为 -2<x<3. 故填 -2<x<3. 书 14. (1) 将 点 A(-1,2)代入y=kx, 得 -k=2.解得 k= -2.所以该正比例函 数的表达式为y=-2x. (2)将点B(m,m+ 3)代入 y=-2x,得 -2m=m+3.解得 m =-1. (3)当 x=- 32 时,y=-2×(-32)= 3≠1.所以点P不在这 个函数图象上. 15. (1) 把 (3, -3),(0,1)代入 y= kx + b, 得 3k+b=-3, b=1{ . 解 得 k=-43, b=1 { . 所以直线 l 的函数表达式为 y= -43x+1. (2)设原点到直线 l的距离为 h.由(1)可 知 A(34,0),B(0,1), 所以OA=34,OB=1. 因为 AB = 54,所以 S三角形AOB = 1 2AB·h= 1 2OA·OB,即 1 2× 5 4h = 12 × 3 4 ×1.解得 h = 35,即原点到直线 l 的距离为 3 5. 16.(1)因 为 点 A(0,8),B(6,0),所以 OA=8,OB=6.由折叠 书 上期2版 12.2一次函数 12.2.1正比例函数 基础训练 1.D; 2.A; 3.一. 4.画图略. 5.设y+3=k(x-2).把x=4,y=7代入,得k(4 -2)=7+3.解得k=5.所以y+3=5(x-2).把y= 2代入,得2+3=5(x-2).解得x=3. 能力提高 6.(1)设该正比例函数的表达式为y= kx.因为点A(3,7)在该正比例函数的图象上,所以3k= 7.解得k=73.所以该正比例函数的表达式为y= 7 3x. (2)设点C的坐标是(a,0).所以BC=|1-a|.因 为三角形ABC的面积是17.5,所以 12×|1-a|×7= 17.5.解得a=6或a=-4.所以点C的坐标为(-4,0) 或(6,0). 12.2.2.1一次函数的概念 基础训练 1.C; 2.-2; 3.-1. 4.根据题意,得y=(4+0.1)x=4.1x.所以y是x 的一次函数. 5.根据题意,得y=80-5x.该函数属于一次函数. 因为y≥0,所以80-5x≥0.解得x≤16.因为x≥0, 所以x的取值范围为0≤x≤16. 能力提高 6.A. 12.2.2.2一次函数的图象与性质 基础训练 1.C; 2.D; 3.B; 4.y= 34x+5. 5.(1)对于y=x+1,当y=0时,x+1=0.解得 x=-1.所以A(-1,0).对于y=-2x+4,当y=0时, -2x+4 = 0.解 得 x = 2.所 以 B(2,0).由 y=x+1, y=-2x+4{ ,得 x=1, y=2{ .所以P(1,2). (2)对于y=x+1

资源预览图

第5期 12.3一次函数与二元一 次方程;12.4综合与实践一次函数模型的应用(答案见第7期)-【数理报】2023-2024学年八年级上册数学学案(沪科安徽专版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。