第2课 电子支付 教案 2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

第2课 电子支付 教学设计 课 题 电子支付 教学目标 1. 通过体验电子支付的应用场景，初步理解电子支付的实现过程。 2. 通过辨析电子支付对生活方式带来的改变与影响，增强电子支付的安全意识 重难点 教学重点：网上支付的实现过程、电子支付的安全意识。 教学难点：网上支付的实现过程。 课前准备 1. 网络教室。 2. 电子支付应用场景、电子支付安全相关案例、图片或视频等资料。 课时安排 1课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、 引入 话题引入：你知道的电子支付应用场景有哪些?电子支付的过程是如何实现的呢? 参与讨论 通过话题引导，激发学生学习兴趣，引出本课课题。 二、 新授 1、 电子支付的应用场景 （1） 什么是电子支付 电子支付是指单位、个人直接或授权他人通过电子终端发出支付指令，实现货币支付与资金转移的行为。 （2） 视频学习：电子支付 （3） 支付的发展变化 活动一：利用互联网了解电子支付的应用场景，说一说电子支付给人们生活方式带来的变化和影响。 2、 电子支付的实现过程 （1） 购买商品完成支付的过程 （二）医院电子支付的实现过程： （三）什么是电子支付的前端和后端？ 用户通过电子设备进行支付， 一般称为电子支付的前端；在金融结算中心完成结算， 一般称为电子支付的后端。 （4） 电子支付的实现过程 选择支付方式、提供支付信息、进行身份验证、发起支付请求、授权支付、商家确认支付、支付完成、记录和结算 3、 电子支付的安全 如何提升电子支付的安全 1.使用强密码和定期更换密码。 2.不轻易泄露支付信息和个人身份信息。 3.定期检查银行或第三方支付平台的交易明细，及时发现异常交易。 4.及时更新操作系统、应用程序和安全补丁，确保设备的安全性。 5.在进行电子支付时，尽量避免使用公共无线网络，以防止信息被窃听。 活动二：近年来，刷脸支付应用越来越广，查阅资料并预测刷脸支付的发展趋势。 了解电子支付 完成活动一 了解电子支付的实现过程 了解电子支付的前端和后端 学习提升电子支付安全的方法 完成活动二 完成活动三 了解电子支付 了解支付的发展历程 感受电子支付无处不在 了解电子支付的实现过程 了解提升电子支付安全的方法 进一步刷脸支付 三、课堂练习 随堂练习 1. 选择一个电子支付应用场景，简述电子支付的实现过程。 2. 近年来，刷脸支付应用越来越广，查阅资料并预测刷脸支付的发展趋势? 。 完成随堂练习 以练习巩固本节课的内容。 四、课堂小结 一、电子支付的应用场景 二、电子支付的实现过程 三、电子支付的安全 $$