语文早读 第十四章 论如析薪能破理 议论文的写作方法与技巧-【步步维赢·知识导学】高考语文作文通关一本通

2023-09-10
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第十四章 论如析薪能破理一议论文的写作方法与技巧 第1节议论文写作基础 近几年高考作文写作,正悄悄发生两种变化:一是写作内容从大量关注诗词文人走向关心 社会生活,二是写作文体从“秋雨散文体”走向议论文体。然而,许多同学缺少议论文写作知识 和训练,因而考场议论文精彩之作甚少。 出彩技法放送 一、议论文写作的基本要求 (1)论点要正确。(论点一定要符合客观 议论文也称论说文,是以议论为主要表达 实际,防止认识上的主观片面性) 方式的一种文体。它通过列举事实材料和运 (2)论点要有针对性。(针砭时弊) 用逻辑推理,来阐发对事物的理解和认识,表 (3)论点要深刻。(透过现象看到事物的 明对问题的观点和态度。 本质) (一)议论文的三要素 (4)论点要鲜明。作者要明确地表达自己 一篇议论文,通常包含论点、论据、论证三 的观点,一定要旗帜鲜明,不能模棱两可。对 所论述的问题自己先要思考透彻,不能含混 大要素,这三者紧密关联,构成一篇议论文的 不清。 主体。 (5)论点要新颖。(要有创见,给人以启 1.论点:是作者对所论述的事物或者问题 发) 所持的见解和主张,是议论文的灵魂,在议论 (6)论点要突出。(议论中不能以材料淹 文中要解决的是“证明什么”的问题。 没论点) 议论文一般只有一个中心论点,有的议论 2.论据:用来论证论点的根据,是议论的 文还围绕中心论点提出几个分论点。论点应 基础,解决的是“用什么证明”的问题。 该是一个概括力很强的句子,是一个明确的判 任何论点,只有被充分的根据证明后,才 断,是作者观点的完整陈述。 会有说服力;没有根据的论点,即使正确,即使 正确地确定中心论点,也就是写议论文常 深刻,也不能说服人。所以作者在表明自己观 说的立论或立意。 点态度的同时,还必须提出充足有力的根据, ZHI 9H DAO XUE MENG XIANG ZUO WEN141 知识导学梦想作文 比如赞成什么,那么为什么赞成,认为某个现 吴晗《谈骨气》: 象不好,根据是什么。这样才能做到有根有 引论部分 据,以理服人。 开篇提出论点“我们中国人是有骨气的”,接 论据有事实论据和事理论据两种。事理 着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱 论据除一般原则外,还包括那些从长期生活实 不能移,威武不能屈”。 践中概括出来的、被公认为符合事理的谚语、 本论部分 俗语、典故等。 用三个事例分别证明论点:文天祥的富贵不 (1)论据要真实。事实论据必须可靠,事 能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻 理论据必须准确。 多的威武不能屈。 (2)论据要典型。选择论据要注意排除那 结论部分 些偶然的、个别的事例,而选择那些最能反映 解释当今无产阶级的骨气并发出号召 事物本质和规律的典型材料。这样的材料才 三个部分之间都有过渡:在引论和本论之 能以少胜多,以一当十。 间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还 (3)论据要充分。即使是真实的论据,如 有他积极的教育意义”,引出下面三个事例的 果不全面,其说服力也不会强。论据要全面、 叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话,虽 充分才有说服力。 然在两千多年以前说的,但直到现在,还有他 (4)论据要新鲜。从心理学的角度来分 积极的意义”,进行过渡。 析,新的总是吸引人的,对旧的论据读者不会 在第一和第二例之间,有“另一个故事” 很感兴趣,自然也就影响说服力。 “还有个例子”进行过渡。这些过渡句,使文章 3.论证:是运用证据证明论点的过程和方 浑然一体。 法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带,它解 三个部分分别回答了三个问题: 决的是“怎样证明”的问题。 引论部分解答“是什么”的问题; 论证方法 本论部分解答“为什么(有骨气)”的问题: ①举例论证:列举确凿、充分,有代表性的 结论部分回答“我们怎么办”的问题。 事例证明论点; 三个事例都是概括叙述的,每个事例的后 ②道理论证:用马列主义经典著作中的精 面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事 辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公 件所包含的意义,把事例紧紧地扣在论点上, 认的定理公式等来证明论点: 是论点和论据联系的纽带,否则就是就事论 ③对比论证:拿正反两方面的论点或论据 事,论点和论据脱节了。 作对比,在对比中证明论点; (二)论证方式 ④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来 议论文从论证方式看,一般分为立论和驳 证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以子 论两种。 之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在 (1)立论。立论是对一定的事件或问题从 多数议论文中往往是综合运用的。 正面阐述作者的见解和主张的论证方法。 下面以吴晗的《谈骨气》为例,进一步 (2)驳论。驳论是就一定的事件和问题发表 说明。 议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。 142 ZHI S

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