2-4《致云雀》课件19张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

有一种乌，形如麻雀而稍大， 栖于荒野草原 之中，在地面营巢又性喜高飞，常从它的“领 地”升腾而起直上云香，边飞边叫，越飞越高。 它生活在大地，始终热爱天空。永远有“向上 又复向上，一直飞进穹苍”的高飞的执着。这 是一种什么乌呢？ 致云雀 一一 雪莱 教学目标 1 感知、理解诗人所要表达的思想内涵。 2 诗歌中象征等艺术手法的运用 3 理解雪莱对自由的赞美，对幸福的追求，为理想牺 牲的决心。 雪莱名言 1.冬天已经到来，春天还会远吗？ 2.过去属于死神，未来属于你自己。 3微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒 介。有了笑，人类的感情就沟通了。 4.诗是最快乐最善良的心灵中最快乐最善良的瞬间记己忆。 致云雀 雪莱 雪莱（1792一1822)，19世纪英国著名浪漫主 义诗人诗人一生创作了大量优秀的抒情诗及 政治诗 《致云雀》 《西风颂》、《自由颂》 《解放了的普罗米修斯》 《暴政的假面游行》等诗都 一直为人们传唱不衰。 有着对快乐的渴望，对“春天”到来的执丸着 信念的他，走在郊野的路上听到云雀鸣叫 会是什么感触和情感呢？ 解题：致云雀 致：致敬 致辞 致青春..… (讴歌赞领) 走进文本：诗人认为云雀有哪些值得赞 颂？ 整体感知(“瞻前顾后”) 找出诗人对云雀最强烈感受 你 漓的乐音，不事雕琢的艺 术，倾吐你的衷心 似平从不是飞禽，从天堂 歌声的 天堂的邻边，以酣畅淋 啊， 点 歌声的来源 云雀的评价 欢乐神圣 欢乐的精灵！ 感受 不事雕琢 天堂的邻边 欢乐的精灵 你 二、诗人眼中的云雀还有哪些特点？ 唱 翔，飞翔着歌唱。 掠过蔚蓝的天心， 一跃而起，像一片烈火的轻云， 向上，再向高处飞翔， 歌唱的习性 运动的姿态 感受 永远歌唱着飞 从地面你 歌唱着飞翔飞翔着歌 从地面向上一跃而起 高飞欢唱 悦刚开始迅疾的远去。 浴着明光飞行，似不具形体的喜 电闪，晴空里霞蔚云蒸，你沐 地平线下的太阳， 时间 感受 放射出金色的 唱的速度迅疾的远去。 放射出金色的电闪。高飞歌 地平线下的太阳， 升上晴空迎接朝阳 雨似影 疾 由、 能和随你出现降下的乐曲甘霖相较。 ?:我们不知你是什么什么和你最为相 歌声特点 从霓虹似的彩霞，也难降这样美的 昼空的一颗星星 淡淡的绛紫色黄昏 歌唱时间 明快 淡淡的绛紫色黄昏 手法：通感 虽然，看不见形 在你的航程周围消融 冲破黑暗的果决与迅 欢快明朗、清新，向往自