2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

　　 2023年08月11日,全国正式上映的《孤注一掷》，是国内首部揭秘境外网络诈骗全产业链内幕的犯罪电影。该电影聚焦于当下屡禁不止的网络诈骗、网赌陷阱、招聘拐骗等，取材自上万例真实诈骗案件，抽丝剥茧般还原了“诈骗集团”的内幕，通过真实的故事情节，揭示了诈骗背后的黑暗和残忍，让更多人认清骗子套路，避免落入诈骗集团的层层陷阱，具有很强的教育意义和现实意义。 新课导入： 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但如果不合理利用，它也会给我们带来危害。网络就是把双刃剑，有利也有弊。我们要学会合理利用，今天，我们一起来学习：2.2 合理利用网络 骗子和你之间，只有一根网线的距离 人教版道法八年级上册 2.2 合理利用网络 第二课网络生活新空间 教学目标 政治认同： 利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观； 道德修养： 养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识； 法治观念： 了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识； 健全人格： 掌握网络交往自我保护的知识，合理利用网络促进自我和社会的发展 责任意识： 增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 教学重点：合理利用互联网等传播媒介，传播正能量； 教学难点：学会理性利用现代媒介参与公共生活。 自主学习：（3分钟） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P17-20，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 ✯1.如何理性参与网络生活？（重点） ✯✯2.我们如何传播网络正能量？（难点） 01 理性参与 网络生活 思考 ：1.如何理性参与网络生活？2.如何传播网络正能量？ 媒介素养水平不同 一、理性参与网络生活 1.如何理性参与网络生活？ 思考：互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么? 1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。P18 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 网络信息太多太精彩了 1．如何理性参与网络生活？ 整体感知 如果你是李明，面对这样的信息应该如何处理？ ③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。 情景探究:李明的网络生活片段 一、理性参与网络生活 111 2 3 4 5 方法与技能 1 2 3 4 5 如何辨别网络谣言？ 注意 信息 出处 关注 官方 信息 对信 息进 行多 方验 证 辨识 信息 内容 向他 人求 助 网络谣言的危害 你知道吗？ 1、污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。 2、损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。 3、败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。给人们造成恐慌的情绪，还可能诱发违法犯罪。 ④网络无限、自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。 一、理性参与网络生活 利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条 【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 尚不构成犯罪的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条之规定，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。 要善于网上学习 ，不浏览不良信息。 要诚实友好交流 ，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识 ，不随意约会网友。 要维护网络安全 ，不破坏网络秩序。 要有益身心健康 ，不沉溺虚拟时空。 全国青少年 网络文明公约 二、网络推动社会进步 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 恪守道德、遵守法律 ① ② ③ ④ 1.如何理性参与网络生活？ 二、传播网络正能量 PART 02 传播网络正能量 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 张远坤的事例给我们哪些启示？ 张远坤大学毕业后，来到新疆喀什地区疏附县塔什米里克乡库纳巴扎小学支教。当他看到学生们大冬天的还在接自来水管的凉水喝，冬装只是把四件夏装穿在身上时，就想到通过