第二单元我们周围的空气单元测试---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 单元测试 一、单选题（共45分） 1．（本题3分）下列反应既不属于分解又不属于化合反应的是( ) A．二氧化碳+水→碳酸 B．碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳 C．乙醇+氧气水+二氧化碳 D．铜+氧气氧化铜 2．（本题3分）下列有关氧气的说法，不正确的是( ) A．鱼能生活在水中，证明氧气(O2)易溶于水 B．通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体 C．工业上分离液态空气获得氧气的过程是物理变化 D．动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀都属于缓慢氧化 3．（本题3分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图关系的是( )    A B C D X 化学反应 混合物 物理变化 化合反应 Y 分解反应 纯净物 化学变化 氧化反应 A．A B．B C．C D．D 4．（本题3分）如图是“用双氧水(H2O2)制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是( ) A．  检查装置气密性 B．  放入药品 C．  收集气体 D．  验满 5．（本题3分）下列有关燃烧的现象描述中，正确的是( ) A．硫粉(S)在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成二氧化硫(SO2)气体 B．铁丝(Fe)在空气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体 C．红磷(P)在空气中燃烧，产生大量白雾 D．木炭(C)在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水[Ca(OH)2]变浑浊的气体 6．（本题3分）下列各组物质前者属于纯净物，后者属于混合物的是( ) A．红磷     五氧化二磷 B．洁净的空气       液氧 C．冰水混合物     矿泉水 D．二氧化碳气体      蒸馏水 7．（本题3分）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学去一段纱窗上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的( ) A．收集到的氧气量太少或纯度太低 B．铁丝上面的锈未除干净 C．集气瓶底没有铺一层细沙 D．给铁丝加热的温度太低 8．（本题3分）分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份用a表示直接制取氧气，在另一份用b表示中加入少量的二氧化锰。下列图像正确的是( ) A． B． C． D． 9．（本题3分）小乐误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是( ) A．b代表高锰酸钾 B．c代表氧气 C．t2时刻，氧气开始产生 D．t3时刻，生成氧气的质量达到最大值 10．（本题3分）纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是( ) A．水可防止生成物溅落炸裂瓶底 B．气球先膨胀后又变小 C．纳米铁粉燃烧反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁 D．对比细铁丝在空气中不能燃烧，可知物质的种类是反应能否发生的因素之一 11．（本题3分）下列有关催化剂的说法中，正确的是( ) A．催化剂只能加快反应速率 B．二氧化锰是催化剂 C．催化剂反应前后质量和化学性质没有发生变化 D．使用催化剂可以增加生成物的产量 12．（本题3分）实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，进行这个操作的条件是( ) A．加热固体药品前 B．与加热固体药品同时 C．开始有气泡放出时 D．气泡连续并均匀放出时 13．（本题3分）下列说法正确的是( ) A．木炭在空气中不能燃烧 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 14．（本题3分）某小组使用数据采集器探究“铁丝在O2中燃烧”，集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是( ) A．反应生成氧化铁 B．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 C．开始采集数据时，瓶内是纯净的O2 D．铁丝停止燃烧时，瓶内O2未耗尽 15．（本题3分）用如图装置可验证空气中氧气的体积分数（已知：铜丝具有导热性，白的着火点是40°C）下列关于该实验的说法不正确的是( ) A．利用了白磷与O2反应生成P2O5固体，且不与N2反应的性质 B．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 C．氮气难溶于水 D．实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变 二、填空题（共18分） 16．（本题5分）请用下列物质的序号填空：①氧气②氮气③五氧化二磷 ④红磷 ⑤稀有气体 ⑥四氧化三铁 ⑦澄清石灰水 ⑧硫 (1)可以供给呼吸、支持燃烧的气体是 ； (2)空气中含量最多且通常用作保护气的气体是