主题一 第2课 我做非遗小传人(课件)教科版六年级上册综合实践活动

2023-09-10
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普通

资源信息

学段 小学
学科 综合实践
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 我是“非遗”小传人
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.75 MB
发布时间 2023-09-10
更新时间 2023-09-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40695139.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题一 第2课 我做非遗小传人 2023 目录/ CONTENTS 1. 了解非遗 2. 发现非遗技艺 3. 学习非遗技艺 4. 传承非遗文化 PART 1. 了解非遗 1 1. 了解非遗 探索非遗的分类 了解非遗的概念 了解非遗的重要性 1. 了解非遗 了解非遗的概念 非遗是指中国传统文化中的非物质遗产,包括传统技艺、传统表演、传统节日等。它们代表了中国古老而独特的文化传承,是中华民族宝贵的文化财富。 1. 了解非遗 探索非遗的分类 非遗可以分为传统技艺、传统表演、传统节日等多个分类。传统技艺包括传统手工艺、传统建筑技艺等;传统表演包括传统戏曲、传统音乐等;传统节日包括春节、中秋节等。 1. 了解非遗 了解非遗的重要性 非遗是中国文化的瑰宝,它们代表了中国古代智慧和创造力,是中华民族的文化基因。通过了解非遗,我们可以更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,增强文化自信。同时,非遗也是世界文化多样性的重要组成部分,对于促进不同文化之间的交流与理解具有重要意义。 PART 2. 发现非遗技艺 2 2. 发现非遗技艺 体验非遗技艺 探索传统手工艺 传承非遗技艺 2. 发现非遗技艺 探索传统手工艺 在这个环节中,我将向同学们介绍一些传统的手工艺品,如剪纸、刺绣、陶瓷等。我会给大家展示一些具有代表性的作品,并讲解它们的制作工艺和历史背景。然后,我会组织同学们一起动手制作一些简单的手工艺品,让大家亲身体验传统手工艺的魅力。 2. 发现非遗技艺 体验非遗技艺 在这个环节中,我会邀请一位非遗传承人来学校,向同学们展示非遗技艺的魅力。他会向我们介绍非遗技艺的传承历史和特点,并现场演示制作过程。同学们将有机会亲自参与其中,学习非遗技艺的基本技巧,如编织、雕刻等。通过亲身体验,我们能够更加深入地了解非遗技艺的独特之处。 2. 发现非遗技艺 传承非遗技艺 在这个环节中,我将组织同学们参观当地的非遗传承基地。我们将亲眼目睹非遗技艺的传承过程,了解传承人的努力和付出。同学们还将有机会与传承人面对面交流,听他们讲述非遗技艺的故事和意义。通过这次参观,我们能够更好地认识到非遗技艺的重要性,激发同学们对非遗传承的兴趣和热爱。 以上是我做非遗小传人PPT中的第2课"发现非遗技艺"的内容点。通过这些活动,我希望能够引导同学们对非遗技艺产生兴趣,增强对传统文化的认知和传承意识。 PART 学习非遗技艺 3 学习非遗技艺 学习非遗技艺的方法 了解非遗技艺的意义 学习非遗技艺的实践活动 学习非遗技艺 了解非遗技艺的意义 非遗技艺是指具有历史传承性、独特性和代表性的传统手工艺技能。学习非遗技艺可以帮助我们了解传统文化的魅力,传承和发扬中华民族的优秀传统文化。 学习非遗技艺 学习非遗技艺的方法 学习非遗技艺可以通过观摩、学习和实践等方式进行。我们可以到非遗传承基地或非遗传习所进行实地考察和学习,也可以请教非遗传承人或专业老师进行指导。 学习非遗技艺 学习非遗技艺的实践活动 学习非遗技艺可以通过参加非遗工作坊、手工制作、演出表演等实践活动来进行。我们可以亲手制作非遗技艺作品,如刺绣、剪纸、陶瓷等,也可以参加非遗技艺展示和演出,展示我们的学习成果。通过实践活动,我们能够更好地理解和掌握非遗技艺的技巧和精髓。 PART 4. 传承非遗文化 4 4. 传承非遗文化 制作非遗手工艺品 传统技艺的介绍 传统技艺的展示和传播 4. 传承非遗文化 传统技艺的介绍 传承非遗文化是了解和学习传统技艺的重要途径。我们可以选择一种非遗传统技艺,比如剪纸、刺绣、陶艺等,介绍其历史、特点和制作过程,让更多人了解和学习这些传统技艺。 4. 传承非遗文化 制作非遗手工艺品 通过亲手制作非遗手工艺品,我们可以更好地体验传统技艺的魅力。可以选择一种非遗手工艺品,比如剪纸、刺绣、陶艺等,学习其制作方法,然后亲自动手制作,体验其中的乐趣和技巧。 4. 传承非遗文化 传统技艺的展示和传播 传承非遗文化不仅仅是学习和制作,还要将其展示和传播给更多人。可以通过举办展览、演出、讲座等形式,向公众展示传统技艺的魅力,让更多人了解和欣赏非遗文化的独特之处。同时,可以利用现代科技手段,比如制作PPT、拍摄微电影等,将传统技艺以更生动、有趣的方式传播出去。 $$

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