第5课 数据获取 课件 -2023-2024学年浙教版（2023）四年级上册信息科技同步教学

第5课 数据获取 学习内容 1、数据获取的方法。 2、问卷调查的基本步骤。 讨论 身边的数字设备不断增多，人们往往忽视了数字设备的使用时间。如何获取数字设备使用时间的数据，从而合理安排使用时间，养成数字设备使用好习惯？ 建构 数据在各领域都有着十分重要的作用。数据获取的方法有很多，可以根据需要灵活选择。 一、数据获取的方法 获取数据的方法有现场记录、问卷调查、网络获取、设备采集等。 二、问卷调查收集数据 问卷调查是一种有效的数据收集方法。如分析数字设备的使用情况，可以采用问卷调查方法收集数据。 问卷调查的步骤主要有: 1.设计调查问题。调查问卷首先要根据调查的具体内容设计多个便于回答的问题。这些问题必须具体、明确，最终能转换成一系列的选择题或问答题。如调查数字设备使用情况，可以从被调查者的年级、性别、设备使用时间等方面来考虑。 2.制作调查问卷。调查问卷应包含调查目的、调查说明、调查内容等，调查问卷要语句通顺，排版整齐。 二、问卷调查收集数据 想一想 调查日期不同，如周一或周六，会导致调查数据的分析结果存在偏差，你将如何更正？ 三、开展问卷调查 根据调查的实际情况，关注数据获取的对象和问卷数据的采集质量，选择通过实地问卷或者网络问卷开展调查，以便获取准确的数据。 试一试 以“学生数字设备使用情况”为研究主题，开展网络问卷调查并导出收集到的数据。 练习 完善“学生数字设备使用情况”网络调查问卷，从而收集更多相关数据。 谢谢！ $$