3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频导入：教育部门发布防溺水“六不准”，老师和家长多次 教育。可是每年的暑假还是不少中学生溺亡，这启示我们如何遵守规则？ 自觉遵守规则 第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 核心素养目标： 1.政治认同：形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 2.道德修养: 懂得应积极维护规则，参与改进规则。 3.法治观念: 了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则。 4.健全人格：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。 5.责任意识：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 自学导航： 1、社会规则与自由的关系？ 2、如何做到自觉遵守社会规则？ 3、如何维护规则? 4、为什么要改进规则？ 5、如何改进规则？ 一、自由与规则不可分 思考：我们在行使自由权利时要注意什么？ “疫情防控”与“我要自由” 遵守规则 此次传播的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 纪律 道德 法律 1.不能在教室内大声喧哗 2.走廊内靠右侧单排行走 3.禁止打架斗殴 4.见到老师要问好 5.按时完成作业 …… 1.不能在公共场所乱扔垃圾 2.不能在公共场所大声喧哗 3.尊老爱幼，乐于助人 4.排队时不能拥挤、不能插队 …… 1.禁止车辆闯红灯 2.必须赡养老人 3.劳动合同保证劳动者合法权益 4. 违法行为必须接受处罚 …… 思考：有没有绝对的自由？为什么？ （1）社会规则划定了自由的边界 自由要受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 打手机是我的自由！ “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 孩子睡觉了，请您小声点儿。 知识理解 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 探究与分享 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ ①这名男子大声打电话，侵犯了他人休息的自由和权利，是缺乏公德意识和规则意识的表现。②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 “疫情防控”与“我要自由” （1）有人认为，有规则就没有自由？这种说法正确吗？ （2）你会自觉遵守规则吗？为什么？ 建立规则的目的不是限制自由，而是保障人们的自由。必要的限制是对自由的保护。 交通规则保障交通有序和生命安全 售票规则保障售票自由有序 上下楼规则保障行人有序安全 (2)社会规则是人们享有自由的保障p28 1.自由与规则的关系p27-28 ①社会规则划定了自由的边界。 自由受道德、纪律和法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 1、自由与规则不可分 3/20 PART 02 自觉遵守规则   探究二：他会怎样做？ 前进的高铁列车上，一名男子掏出一包烟，然后..... 你认为男子会做出怎样的选择？ 《铁路安全管理条例》明确规定在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟等16种行为，属于危害铁路安全行为，由公安机关依据违法情节予以“责令改正”，并对个人处500元以上2000元以下的罚款。 《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车 推动社会信用体系建设的意见》 （一）严重影响铁路运行安全和生产安全有关的行为责任人被公安机关处罚或铁路站车单位认定的 1、扰乱铁路站车运输秩序且危及铁路安全、造成严重社会不良影响的； 2、在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟的； 自律 自我约束 他律 监督、提醒、奖惩等外在约束 遵守社会规则的两种约束机制 辩一辩：自律重要还是他律重要？ 正方：自律更重要。因为...... 反方：他律更重要。因为....... 对此，你的观点是？尝试说明理由。 ②P23/1②） （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 2.我们应如何遵守社会规则 三、维护和改进规则 维 护 规 则 这件事你怎么看？如何在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则？ 3、如何维护规则? ①我们要坚定维护规则；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则； ②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 4、为什么要积极改进规则？ ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需