2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 第二课 网络生活新空间 ac1421d3-8b4e-422a-b892-e51086d04a2e haotao (h) - 导入：运用你的经验 孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了 有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间 请同学们思考并分组讨论： 1.你如何看待奶奶和爸爸的观点？ 2.我们应该如何利用网络？ 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 分析： 1.你如何看待奶奶和爸爸的观点？ 奶奶和爸爸的观点都是正确的 2.我们应该如何利用网络？ 上节课我们讲过网络是把双刃剑，我们要发挥网络的积极作用，就要想办法好好利用网络，认识到网络的危害。 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 一、理性参与网络生活 探究一： 抖音宣布升级未成年人保护措施，将18岁以下的青少年用户群体分为两类分别进行引导：14岁以下实名认证用户直接进入青少年模式，进入后无法退出，且无法观看直播，仅能观看平台精选的适宜青少年的内容。 问题一：为什么要针对青少年做此规定？ 问题二：我们应该如何利用好网络？ 提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。 1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 （参照P17 相关链接） 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 探究与分享（P17） 忘记打篮球 没时间看书 没时间写作业 分组讨论： 1.同学们，你有没有遇到过上图中的问题？ 2.网络还给你带来哪些困扰？ 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 说一说：当你看到以下的热搜，你会点开去看吗？ 如果你点进去看，那就说明你没有做到“信息节食” 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 无限的网络信息 有限的时间和精力 矛盾 信息节食 2. 我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 网络谣言 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 不良信息 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 3. 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 探究与分享 材料：贴吧里，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片。其中有的照片明显丑化小林。照片发布后赢了一些嘲讽小林的跟帖。 思考讨论： 1.你怎么看待贴吧里的这种现象？ 2.如果你是小林，你会以其人之道还自其人之身吗？为什么？ 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 不制造、不传播谣言 不泄露他人信息 不恶意攻击他人 4. 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则， 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 知识小结： 如何理性参与网络生活 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 要学会“信息节食” 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 二、传播网络正能量 人民日报人民网“领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏，就党的二十大相关工作征求意见。活动推出后，各地网友踊跃参与，上线12小时收到有效留言近万件。 （一）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达诉求，为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐发展的重要渠道。 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac （二）我们要在网上传播正能量 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 参加网络公益活动 参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。 038e0277-5319-478c-bde2-dedd86d914ac 本课小结 合理利用网络 理性参与生活 提高媒