2.1 网络改变世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 截至2023年6月 我国互联网普及率达到 76.0% 我国网民规模达 10.79 亿 我国网民人均每周上网时长达 99.7% 29.1小时 我国网民手机上网比例达 说一说：在生活中，你经常借助网络做哪些事情？ 2.1网络改变世界 统编版 八上 第一单元 走进社会生活 6.1 国家权力机关 核心素养目标 政治认同：认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络； 道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识； 法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人； 健全人格：理解网络的价值与作用，合理利用网络促进自我和社会的发展； 责任意识：辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度，有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 重点难点：认识网络的利与弊，合理利用网络。 自学检测 1、网络如何丰富我们的日常生活？ 2、网络如何推动社会进步？ 3、网络给我们带来了哪些消极影响？ 4. 如何理解网络是把双刃剑? 阅读课本P10-16，找出本课的问题及答案（限时5分钟） 2.1网络改变世界 网络丰富日常生活 01 豆豆淄博行 暑假到了，家住长沙的豆豆终于可以去心心念念的淄博撸串了，爸爸妈妈让他做一份“进淄赶考”的攻略。买火车票、住宿、交通、景点信息、天气情况、旅游需要带的物品、网红打卡地、风俗习惯…… 出远门旅行既紧张，又激动啊！ 在网络发达的今天，这些都不是问题。手机查看未来几天的天气情况，购票12306，住宿美团、携程、网红打卡地海岱楼、八达局，牧羊村烧烤，书画街，罗刹海市……查阅信息真是太方便了。 进入信息的海洋 和爸爸妈妈汇报攻略 网上购物 点外卖 线上学习 休闲娱乐 1、豆豆用互联网可以做哪些事情？ 2、如果没有互联网人们的生活会变成什么样？ 3、网络给我们的生活带来哪些便利？ 合作探究 如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？ ♦不能及时与家人、朋友去的联系，沟通受到限制； ♦不能快速收集资料、处理相关信息； ♦不能及时了解最近的时政新闻； ♦出行不便、购物不便等。 不方便 我们来看一组数据： 截至2022年12月，我国网民规模为10.67亿，同比增加3.4%，互联网普及率达75.6%。我国短视频用户规模达10.12亿，同比增长8.3%； 网络如何丰富日常生活？ ① 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ② 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③ 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 02 网络推动社会进步 通过材料与视频，我们可以看出，互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。 “互联网+”是“互联网+各个传统行业”，代表一种新的经济形态。 热词“互联网+”时代 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、哈罗单车 互联网+吃饭=美团、饿了吗 互联网+教育=赣教云、作业帮 互联网+集市=淘宝、京东…… ①网络为经济发展注入新的活力。 2、网络对社会进步有哪些积极影响？ 互联网与民主 思考：国务院互联网监督平台的出现，有什么重要意义？ 丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于人们参与社会生活和政治生活。保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 有利于中央政府更深入的了解社情民意，履行法定职责，更好地服务于人民。 ②网络促进民主政治的进步 李子柒在带有诗意的田园背景中制作着各种美食，将其制作成短视频上传到网络上，不仅吸引中国网友的关注，还让全世界各地的人传播了“有趣好看”的中国传统文化。 文化传播 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 2.网络对社会进步有哪些积极影响？P12—13 ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络的积极影响之二 整体感知 网络是把双刃剑 03 2023年6月19日，公安机关接到举报称，网民“小问题水”在某社交平台发布“女幼师给幼儿喂避孕药”的信息，引发广大网民关注。接报后，我局第一时间依法展开调查。经查，“小问题水”真实姓名田某（男，30岁，山西省太原市人），其本人并非幼教，本人及亲属均无幼儿教育从业经历，未发现其有购买避孕药的情况，我市也未发生给幼儿喂避孕药的相关情况。该人为吸引眼球，于6月19日在某社交平台发布相关言论，随后注销昵称隐匿。目前，犯罪嫌疑人田某已被警方依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。 （1）思考：网络谣言有什么危害？ 网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害教师形象；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；制造男女对立等等。 （2）怎样防范网络谣言？