第二章 声现象 单元练习题 2023-2024学年人教版八年级物理上册

第二章声现象 1.北京冬奥会闭幕式上,嘹亮的童声合唱《我和你》,让所有人回忆起2008年北京首次 举办奥运会时的情景,关于童声合唱,下列判断错误的是( A.歌声是由声带振动产生的 B.歌声的传播速度为3×10m/s C.扩音器增大了歌声的响度 D.歌声通过空气传到现场观众耳中 2.关于声现象,下列说法正确的是( A.声音在不同介质中传播速度相同 B.在真空中也可以传播声音 C.振动的物体一定会发出声音 D.一切发声物体都在振动 3.大象可以用我们听不到的“声音”进行交流,这种“声音”的频率很低。频率决定了 声音的( A.响度 B.音色C.音速 D.音调 4.手鼓社团活动时,敲鼓的力越来越大,下列说法正确的是( A.响度变大B.响度变小 C.音调变高 D.音调变低 5.在校园艺术节上,小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列 有关小梦二胡演奏的说法正确的是( A.二胡弦停止振动弦还会发声 B.二胡声能在真空中传播 C.二胡声是通过空气传入人耳的 D.二胡声一定不会成为噪音 6.某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会,下列现象解释不正确的是 A.某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,其目的是改变音调 B.表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同 C.某同学发现音箱上小纸屑在跳动,说明声音是由于物体振动产生的 D.在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮,是由于教室中有回声的缘故 7.如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1(o)的波形图。根据该波形图,下列说 法正确的是( 钢琴 长笛 A.钢琴与长笛的音调不同,音色相同B.钢琴与长笛的音调相同,音色不同 C.钢琴与长笛的响度相同,音色相同D.钢琴与长笛的响度不同,音色不同 8.如图所示展示的是智能机器人和主持人的互动情况。下列有关说法正确的是 A.能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同 B.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的 C.机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s D.机器人的声音可以在真空中传播 9.如图所示为我国民族吹管乐器一唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种 鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐,下列说法正确的 是( A.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调 B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度 C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音 10.下列事例是利用声传递能量的是( A.医生用听诊器诊断病情 B.利用超声波粉碎人体内的结石 C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 11.请你细心体会,在下列场景中,属于噪声的是( A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声 B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的音乐声 C.音乐会上,铿锵有力的打击乐声 D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声 12.从环保的角度看,下列说法中正确的是( A.小提琴的声音悦耳动听,给人们享受,但是有时也会成为噪声 B.响度大的是噪声,响度小的是乐音 C.乐音的波形有规律,噪声的波形杂乱无章 D.录音机播放的音乐一定是乐音 13.如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置,从装置上显示的分贝数大小 可知( A.此时的噪声使人失去听力 B.此时的噪声能妨碍人们的工作和学习 C.此时的噪声能妨碍人们的休息和睡眠D.此时的该路段是较理想的安静环境 14.为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰,下列措施有效且合理的是( A.老师讲话的声音大一些,超过噪声的响度B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C.在教室周围植树 D.教室内安装噪声监测装置 15.高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右。下列说法中正 确的是( A.隔音板能降低噪声的音调 B.分贝是表示声音强弱等级的单位 C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声 D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声 16.以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( A.厦门岛内禁止燃放烟花爆竹 B.鼓浪屿禁止商家、导游使用扩音器 C.地铁施工时给机器加润滑油 D.部分BRT路段两侧设有透明板墙 17.小提琴优美的琴声是由琴弦的 产生的,琴声是通过 传到人耳。 18.如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球 。该 实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验: 19.我们能分辨出鼓声和锣声,主要根据声音的 20.如图所示,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少,甲、乙相比,甲鼓皮发声的 音调一定较 (高;低)。 21.在学校走廊的墙壁上,贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看,“大 声”描述的是声音的 (填“音调”“响