内容正文:
列图片中的生命现象: 思考与讨论2: 生物的基本特征 从这些生命现象中,可以归纳出生物具有哪些基本特征呢? 思考与讨论2: 生物的基本特征 生物体由许多细胞有序构成。 生物的最基本结构:细胞。 思考与讨论2: 生物的基本特征 生物的生命活动需要摄入 。 营养物质 思考与讨论2: 生物的基本特征 生物都能进行 。 呼吸 思考与讨论2: 生物的基本特征 生物都能进行 。 排泄 (排出体内产生的废物) 思考与讨论2: 生物的基本特征 生物都能进行 。 生长、发育和繁殖 思考与讨论2: 生物的基本特征 生物都具有 现象。 遗传和变异 思考与讨论2: 生物的基本特征 生物都能对外界 作出 。 环境(刺激) 反应 思考与讨论3: 初步了解生物学 1.什么是生物学? 2.生物学的研究对象是什么? 3.生物学的研究内容是什么? 请同学们阅读课本P5的内容,思考以下问题: 思考与讨论3: 初步了解生物学 1.什么是生物学? 生物学: 研究生命现象和生命活动规律的科学。 思考与讨论3: 初步了解生物学 2.生物学的研究对象是什么? 生物学研究对象: 主要是地球上形形色色的生物。 思考与讨论3: 初步了解生物学 3.生物学的研究内容是什么? 生物学研究内容: 生物体的结构与功能的关系、生物与生物的相互作用、生物与环境的相互关系、生物多样性,以及人类对生物的利用与保护等。 思考与讨论4: 初步了解仿生学 生物学与人类的生产生活领域密不可分,其中有一门仿生学。 课本上的图片, 有何关联? 思考与讨论4: 初步了解仿生学 什么是仿生学? 仿