内容正文:
第5章二次根式(单元测试与提高训练)
湘教新版八年级上册数学全解析
一,选择题(共8小题)
1,下列二次根式中,最简二次根式是()
A.√12
B.√6
C.√
2.下列二次根式中,与√6是同类二次根式的是(
A层
B.√12
c.√18
D.√30
3.当x=1时,下列式子没有意义的是()
A司
B.-1
C.√x-1
4.已知a=√2-1,b=√2+1,那么a与b的关系为(
A.互为相反数
B.互为倒数
C.相等
D.a是b的平方根
5.如果√x(x-6)=Vx√x-6,那么(
A.x≥0
B.x≥6
C.0≤x≤6
D.x为一切实数
6.下列各式中互为有理化因式的是()
A.√a+b和Wa-b
B.-√x-1和Vx-1
C.√5√2和-V5W2
D.xVa tyb和x√a+yW
7.下列二次根式的运算正确的是(
A.√(-3)2=-3B.V6÷V3=V2C.3W3+W3=4W6D.2W3×5√3=10W3
8.我们把形如a√x+书(a,b为有理数,√x为最简二次根式)的数叫做√x型无理数,如3√3+1
是√3型无理数,则(W3-√6)2是()
A.√2型无理数B.√3型无理数
C.√6型无理数
D.√18型无理数
二.填空题(共6小题)
9.式子√x-2有意义,则x的取值范围是
10.如图,在矩形ABCD中无重叠放入面积分别为12cm2和18cm2的两张正方形纸片,则图中空白
部分的面积为
cm2.
18
B
11.如图所示,数轴上点A所表示的数是a,化简V(a-1)2的结果为
01
12.计算√8xy÷√2(x≥0,y>0)的结果是
1以.计男7g己2果是
14。若二次根式√2-m有意义,且关于x的分式方程,m+2=3有正整数解,则符合条件的整数
1-xx-1
加的和是
三.解答题(共5小题)
15.计算:
语-6:
2)6W46)÷V27
16.计算:
(1)√6ab÷2W3a(a>0,b>0):
22ab5.(a)÷3呢(a>0,b>0).
17.像(√5+W2)(W5-√2)=3、√a√a=a(a≥0)、(Wb+1)(Wb-1)=b-1(b≥0)…
两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式,例
如,√3和V3、√2+1与√2-1、2√3+3W5与2V3-3W5等都是互为有理化因式.在进行二次
根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号,请完成下列问趣:
(1)计算:①1
2
②1
√3-1
(2)计算:
1
2-V3√3-1
(3)已知有理数a、b满足a
2b,=23-1则a=一b=—
√3+2√3-1
18.已知a,b都是实数,k为整数,若a也=k,则称a与b是关于k的一组“关联数”,
2
(1)-2与
是关于1的一组“关联数”:
(2)√2+1与
是关于3的一组“关联数”:
(3)若a=√2+1,b=√2-1,判斯a2与b2是否为关于某整数的一组“关联数”,说明理由.
19.(1)用“=”、“>”、“<”填空
2W6×3:1+}
】、1,7+7—2w7X7.
(2)由(1)中各式猜想a+b与2Vab(a≥0,b≥0)的大小,并说明理由.
(3)请利用上述结论解决下面问题:
某同学在做一个面积为1800m2,对角线相互垂直的四边形风筝时,求用来做对角线的竹条至少
要多少厘米?
B
第5章二次根式(单元测试与提高训练)湘教新版八年级上册数学全
解析
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.下列二次根式中,最简二次根式是()
A.√12
B.√6
c.√
【分析】根据最简二次根式的定义,逐一判断即可解答,
【解答】解:A、√12=2√3,故A不符合题意:
B、√6是最简二次根式,故B符合题意:
C、√3=√,故C不符合题意;
,故D不符合题意:
故选:B。
2.下列二次根式中,与√6是同类二次根式的是()
A隔
B.√12
c.√18
D.√30
【分析】各式化为最简二次根式,利用同类二次根式定义判断即可.
【解答】解:A、原式=V6
符合题意:
B、原式=2√3,不符合题意:
C、原式=3√2,不符合题意:
D、原式不能化简,不符合题意.
故选:A.
3.当x=1时,下列式子没有意义的是()
A岛
B.-1
C.√x-1
D.
x-1
【分析】根据分式的分母不为0、二次根式的被开方数是非负数解答即可.
【解答】解:A、当+1=0,即x=-1时,式子没有意义:
B、当x=0时,式子没有意义:
C、当x1<0,即x<11时,式子没有意义:
D、当x-1=0,即x=1时,式子没有意义:
故选:D
4.已知a=√2-1,b=V2+1,那么a与b的关系为()
A.互为相反数
B.互为倒数
C.相等
D.a是b的平方根
【分析】计算出ab的值即可作出判断.
【解答】解: