第3章 硫、氮及其循环 单元检测题 2023-2024学年高一上学期化学沪科版（2020）必修第一册

第3章《硫、氮及其循环》单元检测题 一、单选题（共20题） 1．下列说法正确的是 A．糖类、蛋白质均属于天然有机高分子化合物 B．溶液和过量的KI溶液反应，可用淀粉溶液检验该反应是否为可逆反应 C．可漂白纸浆，不可用于杀菌、消毒 D．实验室用锌和稀硫酸反应制氢气，加入少量硫酸铜能加快反应速率 2．下列化合物的性质与用途具有对应关系的是 A．NH3有还原性，可用于制硝酸 B．N2性质活泼，可用于保护粮食 C．NaHCO3受热易分解，可用作胃酸中和剂 D．Na2O2有强还原性，可用于杀菌消毒 3．下列试剂可用带磨口玻璃塞的玻璃瓶保存的是 A．硅酸钠溶液 B．稀硫酸溶液 C．氢氟酸 D．碳酸钠溶液 4．用下图装置(夹持装置已略去)进行制备及性质实验，已知：极易溶于水，而难溶于，密度比水大且与水不互溶。下列说法不正确的是 A．甲中制备利用了的分解反应 B．乙中的集气瓶内a导管短、b导管长 C．丙中的能防止倒吸 D．丁也可以用于制备氨气 5．下列“实验结论或解释”与“实验操作及现象”相符的一组是 选项 实验操作及现象 实验结论或解释 A． 向蔗糖中滴加浓硫酸，蔗糖变黑 浓硫酸有吸水性 B． 向某盐溶液中加入浓NaOH溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 该溶液中含有 C． 向某溶液中加入盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 该溶液中一定含有 D． 铜丝加入浓硫酸中，无明显变化 铜和浓硫酸不反应 A．A B．B C．C D．D 6．某同学用浓硫酸与亚硫酸钠制备SO2并探究其相关性质，实验装置如图所示。下列说法错误的是 A．装置①中可以用Cu片代替Na2SO3 B．装置②的目的主要是探究SO2的还原性 C．装置③中出现浑浊，说明SO2具有氧化性 D．装置④的作用是吸收SO2，防止发生倒吸和污染环境 7．下列溶液中，不能鉴别CO2、SO2气体的是 ①石灰水　 ②H2S水溶液　 ③酸性KMnO4溶液　 ④溴水　　⑤品红溶液 A．①⑤ B．②③④⑤ C．只有① D．③④ 8．某溶液中可能含有、、，检验该溶液中存在的合理方法是 A．取适量该溶液，先加入过量的稀盐酸，再加入氯化钡溶液 B．取适量该溶液，加入氯化钡溶液 C．取适量该溶液，先加入过量的硝酸钡溶液，再加入稀硝酸 D．取适量该溶液，先加入过量的硝酸钡溶液，再加入稀盐酸 9．按如图所示装置进行实验，起始时试管中装有24mLNO2，然后间歇缓慢地通入xmLO2，充分反应后，试管内剩余6mL气体，则在该条件下，下列说法正确的是 ①x可能等于1.5②x可能等于4.5③x可能等于12④剩余气体为红棕色气体⑤剩余气体为无色气体 A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤ 10．中国向世界庄严宣布：二氧化碳排放力争在2030年前达到峰值，在2060年前达到碳中和。下列措施不能减少碳排放的是 A．推广“液态阳光”技术，促使CO2加氢转化为液态燃料 B．在汽车排气管里安装催化转化装置 C．倡导低碳生活，注意节约用电 D．利用风能、水能等可再生能源发电替代火力发电 11．下列与相关实验的说法错误的是 A．甲图制备NH3可选用的药品为NH4Cl B．乙图实验时，可观察到烧瓶中液体为红色，体现NH3是碱性气体 C．丙图实验中，可观察到有大量白烟生成，体现NH3的碱性 D．丁图可用于NH3的尾气处理，且具有防倒吸作用 12．下列叙述I和II均正确且有因果关系的是 选项 叙述I 叙述II A 铁片插入浓硝酸中，无明显现象 铁片表面被硝酸钝化 B 水玻璃是混合物 水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂 C 氢氟酸可与SiO2反应得到SiF4 二氧化硅是一种两性氧化物 D 二氧化硅的导电性介于导体和绝缘体之间 用于制造光导纤维 A．A B．B C．C D．D 13．硝酸是一种无色液体，常用来制造火药、氮肥、染料。下列关于硝酸的认识正确的是 A．等质量的铜分别与足量的浓硝酸和稀硝酸反应，转移电子数不同 B．久置的浓硝酸呈黄色，体现了浓硝酸的不稳定性 C．检验久置于空气中的亚硫酸钠溶液是否变质，可以先加硝酸溶液，再加氯化钡溶液 D．工业制硝酸的原理：空气硝酸→尾气处理 14．下列说法错误的是 A．Fe在Cl2中燃烧能生成FeCl3 B．氯化氢气体与氨气相遇，有大量的白烟生成 C．向蔗糖中加入浓硫酸，浓硫酸主要表现出脱水性和强氧化性 D．SO2使酸性KMnO4溶液褪色，体现了SO2的漂白性 15．下列说法中对应关系正确的是 A．氯气有刺激性，可以杀灭细菌和病毒 B．浓硝酸具有强氧化性，不能用铁质或铝质容器储存 C．浓硫酸具有吸水性，能吸收糖类化合物中的水分并使其炭化 D．维生素C具有还原性，食用维生素C含量较高的食物有助于人体对的吸收 16．化学与生