第4课《次北固山下》课件（共13张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

次 北固山下 王湾 人教版（部编）初中语文七年级上册 次 北固山下 停泊 山名：北固山今在江苏省镇江市以北，三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。 解 题 作者简介 王湾，生卒年不详，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。唐玄宗时，曾任荥（xínɡ）阳主簿、洛阳尉。现存诗不多，最出名的是《次北固山下》。 作者简介 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了古诗中一个重要的主题。这首诗是诗人中进士次年出游吴地（今苏州一带）时，在沿江东行途中泊舟于北固山下时所作。 当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水路孤舟，感受时光流逝，思乡愁绪油然而生。 朗读节奏 次/北固山/下 [唐]王 维 客路/青山/外，行舟/绿水/前。 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。 乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。 品味诗歌 首联：客路青山外，行舟绿水前。 译文：我要走的道路，正从青青北固山向远方伸展，江上碧波荡漾，我乘船向前。 首联点题。先写“客路”，再写“行舟”，暗含旅途奔波之意，与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应。 旅途之景 青山绿水图 品味诗歌 颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。 译文：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水上的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。（描述画面：春潮上涨，江水与两岸齐平，江面更显宽阔。船行江中，春风吹拂，船帆高挂，船行平稳而轻快。） 颔联写船上所见景色。通过“风正一帆悬”的小景把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来，达到了“以小景传大景之神”的效果。 一个“阔”字，描绘了春潮涌来、江水上涨时，两岸变得更加开阔的景象，营造了一种恢宏阔大的境界。 江水之景 大江行舟图 品味诗歌 颈联：海日生残夜，江春入旧年。 夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未尽新春已来。 颈联写景兼点明冬末春初的时令。这两句借描绘的景象，寄寓了“新事物脱胎于旧事物之中，新事物将代替旧事物”的哲理，给人以乐观、积极向上的力量。“生”“入”二字将“日”“春”拟人化，赋予它们以人的意志和情思，生动形象地描绘了残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天的景象。 江春之景 哲理之思 海日江春图 品味诗歌 尾联：乡书何处达？归雁洛阳边。 家书早已写好，如何寄回故园？希望北归的大雁将它捎到洛阳。 尾联紧承前三联而来，遥应首联，表达了诗人深深的乡思愁绪。 思乡之情 北归大雁 捎书洛阳 诗歌主旨 这首五言律诗通过描绘长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了诗人旅途中对家乡亲人深切的思念之情。 板书设计 旅途之景：青山绿水图 江上之景 大江行舟图 海日江春图 思乡之情：北归大雁 捎书洛阳 游子思乡 次 北固山下 作 业 背诵并默写古诗词 感谢聆听 $$