7《听听，秋的声音》（同步练习）三年级上册语文统编版

部编版三年级上册语文7.听听，秋的声音 一、用“√”给带点的字选择正确的读音。 抖动(dǒudǒng) 歌韵(yinjùn) 掠过(lue nuo) 歌吟(yin ying) 辽阔(1iào1iao) 蟋蟀(shudi lu) 振动(zhen zheng) 叮咛(ningning) 二、根据拼音写汉字。 ding ning zhen dòng liè guo zhan XI shuài ge yun 1 ido kuò dǒdong 三、辨字组词。 臂( )撒( )暖( )滴( )绽( 璧( )撤( )缓( )摘( )锭( 四、照样子，写词语。 例：匆匆地（离开） 快活地( 悄悄地( 拼命地( 好奇地( 例：一（片）叶子 一( )小花 )汗水 一( )谷粒 一( )秋风 五、按要求写句子。 1.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。（缩句） 2.走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。（修改病 句) 六、按课文内容填空。 1.《听听，秋的声音》这一首诗歌描写了秋天大自然里一些特有 的声音，有 2.诗歌为我们描绘了几幅美丽的秋景图，第一节是 图，第二节是 图，第三节是 图，第五节 是 图。 七、阅读课文片段，完成练习。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是和黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “曜曜”， 是和阳台告别的歌韵。 1.照样子，写词语。 曜曜（拟声词）： 2.第一小节运用了 的修辞手法，“抖抖手臂”“道别” 生动形象，我们仿佛看到了 飞舞的宜人秋色。 3.黄叶向大树告别，蟋蟀向阳台告别时可能会说些什么？请你发 挥想象，写一写。 4.你可以仿照第1、2小节写一段小诗吗？ 参考答案 一、dǒu;yùn;lue;yin;liao;shuai;zhen;ning 二、叮咛；振动：掠过；绽开；蟋蟀；歌韵：辽阔；抖动 三、手臂；撒满；温暖；水滴；绽开；璧玉；撤离；缓慢；摘 下；钢锭 四、唱歌；说话；工作；盯着；片；朵；滴；颗；阵 五、 1.大雁撒下叮咛。 2.走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天悦耳的声音。（将“刺 耳”换成“悦耳”) 六、 1.树叶的刷唰声；蟋蟀的嚯嚯声；大雁的叮咛；秋风的歌吟 2.黄叶飘落；蟋蟀歌唱；大雁南飞；田野丰收 七、 1.哗哗；哒哒 2.拟人；黄叶 3.大树妈妈，我们要和风儿一起去旅行了，您保重，我们明年春 天再相聚。 4. 听听， 秋的声音， 高粱低着脑袋， “沙沙” 是向大地汇报丰收喜讯的乐曲。