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第3课时 几百几十加、减几百几十 最新人教版小学三年级数学上册 第2单元 万以内的加法和减法(一) 3 6 + 3 6 2 1 7 7 1 - 2 4 7 . 4 你会用竖式计算吗? 先要把相同数位对齐,从个位算起。 怎样笔算两位数加、减两位数? 笔算加法时,个位满十要向十位进1;笔算减法时,个位不够减要从十位退1。 笔算两位数加减两位数时,应注意什么? 1.相同数位对齐; 2.从个位算起; 3.笔算加法,个位满十要向十位进一; 4.笔算减法,个位不够减要从十位退一,把一当做十; 1.相同数位对齐; 2.从个位算起; (一)情境引入,提出问题 380+550= (1)上午和下午一共卖出多少个钥匙扣? 你会计算吗? 怎样列式? 你能提出什么数学问题? 植物园里的一个纪念品商店,上午卖出380个钥匙扣,下午卖出550个钥匙扣。 我会用竖式计算。 380+550= 3 8 0 + 5 5 0 3 1 9 0 930(个) 因为38+55=93, 所以 380+550=930。 为什么百位上 不是8? 还可以怎样计算? (二)探究算法 百位上3+5,再加十位进上来的1是9。 百 十 个 当堂训练(一) 230+360= 190+340= 3 0 + 3 6 0 0 9 5 1 9 0 + 3 4 0 0 1 3 5 590 530 笔算下面各题 (二)探究算法 (2)下午比上午多卖出多少个钥匙扣? 550-380= 你会计算吗? 怎样列式? 你还能提出什么数学问题? 植物园里的一个纪念品商店,上午卖出380个钥匙扣,下午卖出550个钥匙扣。 550-380= 5 5 0 - 3 8 0 7 . 1 0 170(个) 十位上5减8不够减,百位上5需要退1,就是4。 百 十 个 15 4 为什么百位上是4减3? 因为55-38=17, 所以550-380=170。 我会用竖式计算。 当堂训练(二) 860-250= 340-170= 8 6 0 2 5 0 - 3 4 0 1 7 0 - 0 1 6 0 . 14 2 7 1 610 170 笔算下面各题 (三)观察对比 刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点? 相同点是:都是几百几十的数相加减,竖式计算时都是相同数位对齐,从个位算起。 不同点是:一个是几百几十加几百几十的计算,一个是几百几十减几百几十的计算。 几百几十加、减几百 几十在笔算时要注意 什么? 计算加法时,哪一位相加满十要向前一位进1;计算减法时,哪一位不够减要从前一位退1,在本位加10再减。 3 8 0 + 5 5 0 3 1 9 0 5 5 0 - 3 8 0 7 . 1 0 240+460= 00 710-380= 30 240+420= 60 710-310= 00 加法中,上面的题十位相加满十了,需要进1,下面的题没有进位;减法中,上面的题十位相减时不够减需要退位,下面的题没有退位。 1.判断百位上是几。 7 观察上下两道题目,说一说有什么不同。 3 6 4 2.啄木鸟治病。 √ 4 2 0 + 3 9 0 1 8 0 1 9 2 0 - 8 6 0 6 0 ( ) ( ) √ × 150+170= 320(个) 答:一共需要320个一次性注射器。 3.一年级有150名学生,二年级有170名学生。两个年级的学生一起接种疫苗,一共需要多少个一次性注射器? 850-780= 70(千克) 答:今年比去年多收70千克苹果。 4.张阿姨家去年收了780千克苹果,今年收了850千克苹果。今年比去年多收了多少千克苹果? 相同点: ①都要把相同数位对齐; 不同点: ①笔算加法时,哪一位满十要向前一位进1; ②都是从个位算起。 ②笔算减法时,哪一位上不够减,要向前一位借1当10,再本位上的数相加再减。 几百几十加减几百几十 课堂小结 同学们,再见! $$