2015广东高考数学复习策略重基拓能，提升教学品质

2015广东高考数学复习策略重基拓能，提升教学品质 高三数学复习大体上可分基础知识复习、思想方法专题复习、综合复习和冲刺三个阶段。每个阶段的复习方法与侧重点都各不相同，要求层层加深，因此，教师在每一个阶段都应该有不同的复习方案，采用不同的方法和策略。第一阶段，即第一轮复习，主要任务是以章节为单元进行单元复习训练，重在夯实双基，建立知识体系，重点是高中数学基本概念及其相互关系、基本规律及其应用。高三数学第二轮复习是对第一轮复习成果的巩固与提高，起着承上启下的作用，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等都有较高要求。因此，如何更加有效的提高课堂复习效率是摆在我们全体高三数学教师面前的头等大事。 一、本组基本情况 我校高三数学组组员共有9人，担任15班的教学工作,其中文科有5个班级，数学教师3人，理科10个班，数学教师6人，1人担任宏志班任课教师兼任教务副主任，1人担任理科实验A班任课教师兼任班主任和教研组长一职，其余教师担任2个班的教学任务及其他工作。因此每个人的工作量都很大，工作比较辛苦。 二、本学期我校教学总体安排 （一）教学指导思想 教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成部分。所以我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展。在抓好教学常规，落实学校各项具体工作同时，认真学习课改纲要，转变教学理念，积极打造“主动—有效”课堂，实施“精细化与精致化”教学研究，争取全面提升我校的高中数学教学质量。 （二）教学进度安排 我校预计在12月上旬完成必修二轮复习，从12月中旬开始我们将重点准备期末考试和学业水平考试的二次应考复习，争取在1月份的学业水平考试和期末考试中中取得理想的成绩。 三、本学期我校教学具体实施方案 (一)牢记几个问题 1. 要弄清高考数学复习的目的和任务。 高考数学复习的目的和任务可以概括为以下四个方面: （1）查漏补缺，梳理知识，形成完整的知识 网络，整体把握数学认知结构； （2）进一步巩固和掌握三基（基本知识，基本技能和基本思想方法）； （3）总结规律，加深理解，促进理性思维能力的发展； （4）强化思维训练，提高解题能力和探索创新能力，发展数学智慧． 2. 要发挥高考复习的功能和作用。 （1）巩固功能——通过复习全面回忆所