2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 理性参与网络生活 1 Part 小宇是一个积极好学的中学生，周末常在作业写完后长时间使用手机，有时也在作业没写完时用手机查查资料，但由于网络的“黏性”，常常使用起来就会忘记了时间，经爸妈提醒也克制不住自己，这导致小宇经常和爸爸妈妈有一些不愉快…… 1.你会有这样的烦恼吗？ 2.在使用网络的过程中，你都有哪些困惑？ 我的网络生活 Showcase 01 Synth chartreuse XOXO 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 网络生活问题不少 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑的能力。 相关链接 媒介素养 今年，全球数据总量是可观测宇宙中星星数量的40倍，可观测星星数量有大约两万亿颗。 互联网每分钟所产生的数据量都足够我们看上大半个月，海量的信息里充斥着无效的、冗余的甚至低俗的内容。面对海量的信息“垃圾”，我们一定要有识别的能力，学会选择和舍弃，千万不要被网络牵着鼻子走。 网络信息——星星数量的40倍 人的时间、生命是有限的…… 学会“信息节食” ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（P18） 课堂笔记 如何理性参与网络生活？ 眼见未必为真 眼见未必为真 眼见未必为真 眼见未必为真 眼见未必为真 1.每天喝二两白酒可预防新冠肺炎 红酒能抵抗新冠病毒 全民喝酒助力早日结束疫情 2. 烤箱高温烤30分钟可以给口罩消毒 口罩清蒸水煮、或用微波炉消毒后可以循环使用 3.吃辣椒降低新冠的感染风险 吃大蒜可以预防新冠 吃猪肉、淡水鱼 、柚子、香蕉会导致新冠肺炎感染 4.病毒可以通过眼神传播 关于疫情的奇葩谣言 【真相】医... text has been truncated due to evaluation version limitation. 学会辨析网络信息 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（P18） 课堂笔记 如何理性参与网络生活？ 网络不是法外之地（视频） 课堂笔记 如何理性参与网络生活？ 恪守道德、遵守法律 ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宜泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 方法与技能：防范谣言有妙招 注意消息出处 对只发布在微信群、由企业或个人账号发布的信息要存疑。可从官方网站或权威媒体获取可靠信息。 看表达语气 谣言最爱用“震惊”“内幕”等表述营造紧张氛围。此外，为提高煽动性，谣言文章还常在标题及内文中大量使用感叹号，情绪多于事实。 看是否“似曾相识” 可用关键词在网络搜索，如网络流传多种版本，仅时间、地点、人名等细节不同，则信息多为谣言 看呈现形式 谣言文章常常大篇幅使用标红加粗等文字样式，有时字号设置还会偏大，专门针对易受骗的中老年群体。权威机构、媒体文章排版则简洁清晰。 看内容细节 注意内容是否图不对文、是否与已知事实矛盾。谣言常罔顾事实，留意官方及权威媒体发布的疫情信息即可分辨。 看是否有商业目的 留心文章是否以谣牟利，是否含有“带货”、推销、公关倾向的信息。 课堂笔记 如何理性参与网络生活？ SERVICE ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律。做一名负责的网络参与者。 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 传播网络正能量 2 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 展示互动 探究与分享：P20 这样的网络公益行动，是一种积极健康，向上向善的网络行动，传播的是网络正能量。 分析下列图片，看看人们利用网络传播什么正能量？ （1）我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策。通过网络平台提出建议，表达诉求，为决策科学化、民主化贡献力量。让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。P19 2、怎样传播网络正能量？ （2）我们要在网上传播正能量。做到践行社会主义核