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高考语文模拟作文题练习
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1.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个人并不是生来就要被打败的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。一一海明威
辞让之心,礼之端也。一一孟子
自矜其智非智也,谦让之智斯为大智:自矜其勇非勇也,谦让之勇斯为大勇。一一《弟子箴
言·崇谦让》
有的同学认为新时代的青年需要硬汉精神,不惧困难,不怕失败:有的同学则以为新时代青
年应继承中华优秀传统文化的谦让精神。关于“硬汉精神”和“谦让精神”你有怎样的感触与思考?
请综合理解上述三条名言,写一篇不少于800字的文章,表达你对这一问题的看法。
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2.阅读下面材料.根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门,他认为这门用料实在,做工精良,一定会
经久耐用。过了一段时间,门的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一颗钉子补上,门又完好如初。
不久又掉了一颗钉子,木匠就又换上一颗钉子。后来,又有一块板坏了,木匠就又找出一块板换
上。再后来,门闩坏了,木匠又换了一个门闩…
若干年后,这扇门虽经无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自
豪:多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。忽然有一天,邻居对他说“你是木匠,你
看看你家这门”木匠仔细一看,中发觉邻居家的门一扇扇样式新颖,质地优良,而自己家的门又
老又破,满是补丁。
木匠过于依赖自己的能力而忽视了转换一种思维可能就会带来不同的结果,这对我们的学习
生活也具有后示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信
息:不少于800字。
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3.阅读下面材料.根据要求写一篇不少于800字的文章。
音叉是一种常见的调音工具,当把一柄音叉的振动频率调到与防单玻璃相一致的振动频率时,
连子单都无法洞穿的防单玻璃就会裂成碎片,这就是音叉效应。
东汉郑玄《诗谱序》中记载:“举一纲而万目张,解一卷而众篇明。”
以上两则材料告诉我们:人生百事,总有过不去的坎,解不开的难,一旦我们找准“频率”
或善于“举一纲”或善于“解一卷”一切皆有可能豁然开朗。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息:不少于800字。
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4.阅读下面材料.根据要求写一篇不少于800字的文章。
鱼问鸭子,说“为什么人们写诗说春江水暖鹏先知境成了千古名句?不是应该我先知道吗?”
鸭子想了想说“因为人类看不到你呀!我在水面,而你在水底。”
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请整体把握材料写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息:不少于800字。
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5.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一本《跑步指南》,有助于我们强身健体:一本《人类简史》,有助于我们以识世界;一本《论语》,
有助于我们提升自己的人生境界,本好书,有助于我们的成长。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于
800字。
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6.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“子绝四:勿意①,勿必②,勿固③,勿我④。”一一《论语,子罕篇》
“不懂的东西,不要评判。”一一鲍勃.迪伦
网络化时代的便利让每个人都能跨越时空的阻隔,对过去的人、他人的事轻易发表自己的评
判。而这些可能有理有据、可能毫无根据、可能善意提醒、可能恶意中伤的评判却会给受评者的
生活和生命带去巨大的冲击。对于很多没有亲见亲历、不甚了解之事,不要主观臆断,不要轻易
评判,这是一种理智,一种尊重,一种修养。
[注]①意:通“臆”,主观揣测。②必:绝对。③固:固执。④我:自以为是。
以上材料,引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不
少于800字。
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7.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“子绝四:勿意①,勿必②,勿固③,勿我④。”一一《论语,子罕篇》
“不懂的东西,不要评判。”一一鲍勃.迪伦
网络化时代的便利让每个人都能跨越时空的阻隔,对过去的人、他人的事轻易发表自己的评
判。而这些可能有理有据、可能毫无根据、可