2.2 创新永无止境 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

强国须实现科技自立自强 数值 数据a 数据b 78 22 第二课 创新驱动发展 2.2 创新永无止境 政治认同：认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 责任意识：培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 教学重点：建设世界科技创新强国的原因及要求；教育的重要性。 教学难点：激发创新活力的原因及要求。 学习目标 创新强国 01 探究一：科技发展现状 中国在全球创新指数的排名，从2012年的第34位上升到2022年的第11位 【裸眼3D 创新发展 十年记忆】 探究一：科技发展现状 美国总统拜登于8月9日签署了关于“对华投资限制”的行政命令，该命令将严格限制美国对中国敏感技术领域的投资，并要求美企就其他科技领域的在华投资情况向美政府进行通报。关于该行政命令，路透社在最新报道中称，它授权美国财政部禁止或限制美国在包括半导体和微电子、量子信息技术和人工智能系统三个领域对中国实体的投资。 【拜登签字，又对中国三大领域“卡脖子”！】 探究一：科技发展现状 1.对比分析两则材料，思考中国在科技领域不断取得新成就，这是否意味着中国已经是创新强国？ 小组合作探究： 要求：简写发言提纲，按小组展示成果 科技发展现状 ②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 1.为什么要建设创新型国家？ 成就 不足 ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ③同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。 我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 2050年 世界科技创新强国 2030年 跻身创新型国家前列 进入创新型国家行列 2020年 创新驱动战略目标 “拥有一大批创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在”，通过总书记的这段话，你如何理解建设创新型国家？ 结合任正非的话说说怎样建设创新型国家？ 2020年7月29日至31日，任正非接连去了四所高校：上海交通大学、复旦大学、东南大学、南京大学。任正非此行依然金句连连，他在上海交通大学说，希望大学像“灯塔”，照亮自己，也照亮别人；他在复旦大学说：未来我们拼什么，就是拼教育、拼人才；他在东南大学说：教授甘坐冷板凳，这就是中国的希望；他在南京大学说：希望大学像“灯塔”，点亮教育之路，不拘一格培养创新人才。 ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ②坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 2、我国应该怎样建成世界科技创新强国？ 美国扼杀华为 2018年12月，孟晚舟在加拿大被捕，从2019年年初开始，美国为了阻止华为在5G领域的发展优势，不仅将其列入管制“实体名单”，禁止美国芯片企业向华为供货、提供操作系统使用权限、将华为邮件非法运送至美国其他产业。2020年5月华为被美国打压连带所有美企都不再和华为合作，一时间华为只能自己研制芯片。 思考： 从创新的角度，谈谈给你什么启示？ 情境二：2012年，华为开始规划自有操作系统“鸿蒙”。2019年5月17日，由任正非领导的华为操作系统团队开发自主产权操作系统——鸿蒙。2021年6月2日晚，华为正式发布HarmonyOS2及多款搭载HarmonyOS2新产品。 上述两则材料说明了什么？ 情境一：北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作。按照空间站建造任务规划，今明两年共实施11次飞行任务，2022年完成空间站在轨建造，建成国家太空实验室，之后，空间站将进入运营阶段。 ②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新之路。 欣赏视频《全国青少年科技创新大赛开幕》 探究分享 谈谈你的感悟 思考：如果你有一项创新专利，你希望国家给你提供哪些帮助？ 活动平台 （如各级青少年创新大赛） 法治环境 （如法律保护知识产权） 融资平台、协同机制 （如创新基金、专家鉴定、立项等） ③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 探究二：如何建设创新型国家？ （1）国家：①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，P21 ②坚持教育优先发展、科