内容正文:
第3章实数(单元测试与提高训练)
湘教新版八年级上册数学解析版
一.选择题(共10小题)
1.(-6)2的平方根是()
A.-6
B.36
C.±6
D.±V√6
2.在实数号、0、V巨.V4、∑中,无理数的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3.关干√5,下列说法正确的是()
A.是整数
B.是分数
C.是有理数
D.是无理数
4.若V2<a<m,下列结论中正确的是()
A.1<a<3
B.1<a<4
C.2<a<3
D.2<a<4
5.如图.在数轴上,点AB分别表示实数a.b.C是线段AB的中点.若|a>|b|且ab<0,则
原点在()
B
A
b
A.点A的右边
B.点B的左边
C.线段BC上
D.线段CA上
6.对干代数式m·1的值.下列说法正确的是()
A.比·1大
B.比·1小
C.比m大
D.比m小
7.已知9.972=99.4009,9.982=99.6004.9.992=99.8001,求V997000之值的个位数字
为何?()
A.0
B.4
C.6
D.8
8.下列整数中.与10·√12最接近的是()
A.4
B.5
C.6
D.7
9.已知mina.b.c表示取三个数中最小的那个数.例如:当x=·2时.min-2引,(-2)2,
(~2》=8当时nG,子,刻治时则的值为()
A品
B司
c.1
D.1
4
10.已知1为实数,规定运算:2=11,3=11,
a4=1、1
s=11
....an
a1
a2
a3
=11
按上述方法计算:当a=3时,2o24的值等于()
an-1
A号
c.·
D.
2
2
二.填空题(共4小题)
11.·√5的绝对值是
12.比较实数的大小:3√2
23.
13.若引x·1+(y-2)2+√z-3=0,则x+y+z=
14.对干实数x,规定[x]表示不大干×的最大整数.如[4]=4.[N3]=1,如[·2.5]=·3.现对
82进行如下操作:82第1次82]=9第2次9]=3第3次3]=1.这样对82只需进行3次操
N82
作后变为1,类似地,按照以操作,只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的正整数
是
三.解答题(共6小题)
15.计算:
(1)(√9)2+-64·V172.82:
(2)√4·(-1)2.(m-1)0+2~1
16.计算求下列各式中的x
(1)9x2.4=0:
(2)(x+1)3=-27.
17.已知0<a<1.
(1)填空:aa2:(填“>"<”或“=
(2)比较a”与an+1的大小,并说明理由.
18.如图,在一张长方形纸条上画一条数轴,
A41
B
4-3-2-01234567
-4-32-10123
567
图1
图2
(1)折叠纸条使数轴上表示·1的点与表示5的点重合,折痕与数轴的交点表示的数是
如果数轴上两点之间的距离为11,经过上述的折叠方式能够重合,那么左边这个点表示的数
是
(2)如图2.点A、B表示的数分别是·2、4,数轴上有点C,使点C到点A的距离是点C到
点B距离的2倍,那么点C表示的数是
(3)如图2,若将此纸条沿A、B两处剪开,将中间的一段纸条对折,使其左右两端重合,这样
连续对折5次后,再将其展开,求最左端的折痕与数轴的交点表示的数.
19.探索与应用.先填写下表,
通过观察后再回答问题:
a
0.0001
0.01
1
100
10000
a
0.01
100
(1)表格中x=
y=
(2)从表格中探究a与√a数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
①已知V10≈3.16,则hW1000≈
②已知√3.24=1.8,若Va=180,则a=
(3)拓展:已知12≈2.289.若2=0.2289.则z=
20.阅读下面的文字.解答问题.
大家知道√2是无理数.而无理数是无限不循环小数,因此√2的小数部分我们不可能完全地写出
来.干是小明用√2·1来表示√2的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示
方法是有道理的,因为√2的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分
请解答下列问题:
(1)求出√3+2的整数部分和小数部分:
(2)已知:10+√5=x+y.其中x是整数.且0<y<1,请你求出(x,y)的相反数.
第3章实数(单元测试与提高训练)湘教新版八年级上册数学解析版
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.(·6)2的平方根是()
A.·6
B.36
C.±6
D.±√6
【分析】首先根据平方的定义求出(·6)2的结果,然后利用平方根的定义即可解决问题
【解答】解:(·6)2=36
±√36=±6
.(,6)2的平方根是±6.
故选:C
2.在实数~号、0、2、√4、乃中,无理数的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【分析】先将√4化为2的形式