2.3 轴对称图形(导学案)-2023-2024学年青岛版八年级上学期

育才实验学校八年级数学导学案（学生版） 班 组 姓名 ：_____ 课题 2.3轴对称图形 课型 新授 教学 目标 1.通过具体实例，了解轴对称图形的概念，能指出轴对称图形的对称轴，能补全一个简单的轴对称图形。 2.掌握两个图形关于一条直线成轴对称和轴对称图形的区别与联系。 重点 通过具体实例，了解轴对称图形的概念，能指出轴对称图形的对称轴，能补全一个简单的轴对称图形。 难点 掌握两个图形关于一条直线成轴对称和轴对称图形的区别与联系。 教 学 过 程 备注 情景导入 结合课本观察课件的几张图片，这些图片有什么共同特点？ 二、自学指导 请同学们用5分钟时间阅读课本40-41页观察与思考内容 1.结合课本40-41页问题（1）（2）（3），概括出“轴对称图形”的概念 2.结合第2.1节“实验与探究”的问题（3），思考“轴对称图形”与“图形成轴对称”有何区别和联系？ 归纳总结： 1.将图形沿着一条直线对折，如果____________________________，这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做它的___________。 2.“轴对称图形”与“两个图形成轴对称”的区别与联系： 三、自学检测 例1：见课本42页图2-19，根据要求补全图形，并思考： △ABC与△AGC全等吗？ AE与∠BAG有什么关系？ 连接BF、DG，它们的交点与AE有什么关系？ 四、当堂检测　 1.在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？并补全它们。 2.下面图形各能画多少条对称轴？试一试。 备注 错题整理及反思 · · · · · · · · · 第 1 页 共 2 页 $$