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期中现代文阅读精选题(二)
语文四年级上册统编版
一.现代文阅读(共7小题)
1.阅读
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹有各种小虫在唱歌.还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。
它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种
萤火虫不会飞。还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大
多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的.不烧伤人的光来,为
家庭和街道照明。
(1)萤火虫的光有什么特点?
(2)科学家认为萤火虫为什么要发光?
(3)萤火虫给了科学家怎样的后示?
2.快乐阅读
普罗米修斯(节选)
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在
这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景.决心冒着生命危险。
到天上去“盗“取火种。
有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了
一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全
的猛兽.
燧人(节选)
从前.在很远很远的地方有一个燧明国.太阳和月亮都照不到那里,所以那里没有白天黑夜.更没
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有春夏秋冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树曲盘起来,有一万顷地那么大,能够发出火光,燧明国
的人就在火树下生活。后来,有一个圣人来到了这个国家,在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头
鹰一样的鸟,它们在枝叶间用嘴啄木,每啄一下,就有灿然的火光闪现。干是,圣人领悟到了钻木取火
的道理,回去就试着用小木棍来钻木,果然钻出了火。圣人发现了生火的方法,让人们不再过茹毛饮血
的生活,所以后人称呼他为燧人。
(1)《普罗米修斯》(节选)中提到的“人们只好吃生的东西”与以下哪个词语意思相近?
A驱寒取暖
B.茹毛饮血
C.自生自灭
(2)你从故事的哪些部分感受到了想象的神奇?写一写。
(3)读两篇选文,从中提取信息填写表格。
文章
谁取火?
怎样取火?
火给人们带来哪些好处?
《普罗米修斯》(节
普罗米修斯
选)
《燧人》(节选)
燧人
(从两则选文中任选其中两
点)
(4)读两篇选文,思考普罗米修斯和燧人的特点,选一选
普罗米修斯:
A.勇敢善良
B.自不量力
燧人:
A.刚正不阿
B聪明善思
(5)阅读《燧人》(节选)后,有同学对中国神话故事很感兴趣,便阅读了《中国神话故事》一书.下
列故事可以在书里读到的有
和
A.《神农尝百草》
B.《大力士赫拉克勒斯》
C.《黄帝战蚩尤》
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D.《潘多拉的盒子》
3.阅读理解
童年的馒头
①如今的幸福生活使我欣慰.不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
②那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在五里外的村上小学。六岁的妹妹在家烧锅做
饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工钱.日子清贫的像一串串干枯的空笼花。
③有年“六一”学校说是庆祝儿童节.每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说.明天发馒头,妹
妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
④那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
⑤回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧.我对自己说
干是先吃了自己那一个。三两口下肚.嘴里还没品出味儿.馒头已不见了。又走了一段路。口水和肚子
故伎)重演。而且比刚中更厉害。咋办?干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时还是
把麦把让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过。她不喜欢麦把呀!
⑥我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,
怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。
⑦呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷平娃娘平娃娘你家平娃带馒头来了吗你看
我家二丫发三个馒头一个都舍不得吃饿着肚皮给我带回来了
⑧娘从灶间抬起头,笑着说“可不,我家平娃也把馒头