续写情感描写指导 积极情绪描写 讲义-2024届高三英语一轮复习

续写情感描写指导--积极情绪描写 课 题 教学课时 第1课时 (Continuation writing) After taking this lesson,students will be able to 教学目标 1.familiar with continuation writing steps and techniques; 2.master some useful expressions about positive emotions. Teaching key and difficult points: 教学 1.Get students to fully understand the expressions 重难点 2.Guide students to master the expressions about positive emotions and make use in continuation writing; 1.Communicative teaching method 教学方法 2.Activity-based teaching method 3.Individual learning 4.Cooperative learning Students have mastered some basic expressions but most of their sentences are 学情分析 simple and common.What's worse,there is a lot plots in continuation writing combining mixed emotional expressions and students always fail to express the emotion correctly. 教学过程 二次备课 (方法手段、改进建议) Teaching procedures Step 1:Lead-in Teacher guides students to familiar with continuation writing. 题型概述 读后续写赋分25分，提供一段350词左右的语言材料（多为 故事类文章或夹叙夹议类文章)，要求考生依据该材料内容、 所给段落开头语进行续写，为其补充一篇150词左右，与给定材 料有逻组街接、情节合理和结构完整的短文。 读后续写是一种将阅读与写作紧密结合的考查形式，旨在 考查学生的综合语言运用能力。与应用文不同，故事续写除了 要求学生掌握丰富的词江和白式外，还注重学生的内容构恩和 情节衔接的能力。可以利用“士三四法则慧一一击破读后续写。 一不增加人物 二不增加旁支情节 三不用过多对话 七个“不” 四不用负能量结局 五不在文末设置悬念 六不偏离原文主题 七不违背逻辑常理 七三四法则 原文一致原则 三个原则 正能量原则 曲折性原则 一、读懂大章，理清脉络 二、细读首句，构思框架 四个步骤 三、增加细节，开始与作 四、修改润色，整齐誊写 Step 2:presentation 知识点一 开心、高兴的常用词、句 词组类： in cheerful spirits心情愉快； be content with对，感到满意； be delighted at对…很高兴； set one's heart at rest使某人安心； brighten sb's heart使某人心情愉快： be powerfully attracted to被强烈地吸引； be joyful over/about因.而高兴； dance/jump for joy高兴地跳起来； tears of happiness flowing down流下幸福的泪水； a satisfied look/an encouraging expression appeared on her face 满意的表情/一个令人鼓舞的表情出现在她的脸庞上： 【精彩典例】 1.(湖南师范大学附属中学2023-2024学年高三摸底考试)My children happily accepted and warmly took Steven to visit his new home and discussed making room for Steven. 我的孩子们高兴地接受了邀请，并热情地带史蒂文去他的新家， 讨论为史蒂文腾出空间。 2.Her face lit up with pleasure. 他容光焕发。 3.A smile of understanding flashed across his face. 他脸上露出了一种理解的微笑。 4.A smile played around hi