2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 学习伴成长 01 03 初中阶段的学习内容？ （P15） 学习的态度？（P17） 02 学习表现在哪些方面？（P17） 04 终生学习的原因？（p17） 学习的意义？（p18-19） 05 阅读教材P15-19的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 是学习。能掌握科学文化知识 小胜在周末去敬老院做义工。 是学习。能培养实践的能力。 小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 是学习。能培养自理自立的能力。 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 是学习。能锻炼与人交往的能力。 探究与分享：他们是在学习吗？为什么？ 一、打开学习之窗： 第 页 你经历的学习有哪些？和同学讨论并写在课本上 学习 游泳 弹钢琴 辅导同学 做题 洗碗 听课 阅读 讨论问题 p15探究与分享： 一、打开学习之窗： 1、初中阶段的学习内容： 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 P15二 一、打开学习之窗： 2、学习表现在哪些方面： 学习必须在学校进行吗？生活中，学习表现在哪些方面？ ①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ②学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。 ③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。 P17一①-③ 一、打开学习之窗： 3、学习的态度： 总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。 总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。 这二句歌词中的学生，对学习是什么样的态度？那你觉得学习的正确的态度是什么？ 学习需要自觉、主动的态度带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 P17二 一、打开学习之窗： 4、终生学习的原因： p17探究与分享： 每个人都要学习吗？ 需要，①学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程。P17三 一、打开学习之窗： 4、终生学习的原因： p17探究与分享： 需要。学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。P17四 长大成人以后，我们还需要学习吗？ ①学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程。P17三 ②我们终生都在学习，终生都需要学习。即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。P17四 一、打开学习之窗： 4、终生学习的原因： P17①-② 第二目 学习点亮生命 辩一辩 有的同学说：现在不存在饿肚子的人了，即便我不学习，将来也能解决温饱问题。所以学习对我没那么大的意义。 你同意这个观点吗？为什么？ 她是党的十七大代表，全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、兴滇人才奖等40多个荣誉称号的获得者，百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光，她以忘我的精神在华坪教育战线上辛勤奉献22年，用心血和汗水为华坪教育谱写着新篇章。 她就是张桂梅。 思考：这些曾经贫穷的女孩，通过学习“走出大山”与放弃学习“留在大山”，可能会有什么不同的发展前景？ 重点笔记：为什么要学习？学习的重要性/意义： 学习不仅让我们能够生存，而且拥有更充实的生活。 学习点亮心中的明灯，激发前进的动力。 在学习中，我们分享生命经验、获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 课堂小结 当堂小练 1.下列属于在学校中学习的是 ( ) ①小红在课堂上认真听讲，积极发言 ②小强课后与同学探讨，交流问题 ③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ A 当堂小练 2.“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( ) A.努力学习，掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念 C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终生目标 B 当堂小练 3.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。这说明 ( ) A.学习才能适应社会发展的要求 B.学习能够增长才干，提升智慧 C.要想有出息，唯一出路就是学习 D.学习可以提高人们的道德修养 B 第 页 拓展与延伸 树立明确的人生目标的意义 树立明确的人生目标有重大的意义。目标是前进的动力。树立正确的目标，能为个人成长提供