14.5 测量电压（课件) 2023-2024学年沪科版九年级物理全一册

第十四章 了解电路 第五节 测量电压 第一步：知识回顾 第一步：知识回顾 环节1:师友互查 温馨提示：师友互相检查，限时2分钟 1、什么叫电流？电流的符号、单位及其换算关系如何？ 2、电流表符号怎么表示？如何正确使用电流表？ 3、电流表上为何有三个接线柱？表盘上两行示数与接线柱之间有何关系？电流表使用的量程和分度值各是多少？ 4、串、并联电路中电流的特点是怎样的？ 第二步：交流探究 电 源 电压 电流 提供 形成 抽水机 水压 水流 提供 形成 一、电压 第二步：交流探究 环节1:师友探究 　　　电压是电路中形成电流的原因。 电源是提供电压的装置。 　　电压用字母____表示，电压的单位 是____，简称___，符号____ 　　电压的单位还有______和______，分别用字母_____和______表示。 U 伏特 伏 V kV mV 千伏 毫伏 １kV=_____V 1mV=_____V 103 10-3 第二步：交流探究 环节1:师友探究 常见的电压： 一节干电池的电压是1.5 V； 一节铅蓄电池的电压是2 V； 手机电池的电压是3.6 V； 家庭电路的电压是220 V； 对人体安全的电压是不高于36 V。 第二步：交流探究 环节2：教师点拨 水果电池 水压有大小，电压也有大小，那么怎 么知道电压的大小呢？ 用电压表来测 量电流大小 二、电压表及其使用 第二步：交流探究 环节1:师友探究 外观 接线柱 量程 分度值 3个 3V和15A 量程为3V时，每一大格为1V，每一小格为0.1V； 量程为15V时，每一大格为5V，每一小格为0.5V。 1.观察电压表 第二步：交流探究 环节1:师友探究 2.电压表使用规则 一个不能：不能超过电压表的测量范围。在电流不超过小量程的情况下，用小量程测量电流值，在电流超过小量程的情况下，换用大量程。在不能预先估计电流的情况下，可先试触。 两个必须：必须将电压表并联在所测量的部分电路两端； 电流必须从电压表的“+”接线柱进，“-”接线柱出。 三先三后：先调零后使用； 先看清分度值后读数； 先画图后连接。 第二步：交流探究 环节2：教师点拨 3、观察电压表的连接是否正确。 第二步：交流探究 环节1:师友探究 读数时： (1)看：先看接线柱，确定所选量程； (2)认：明确分度值； (3)读：根据指针读数，读数时视线应与表盘垂直。 第二步：交流探究 环节1:师友探究 拓展： (1)在被测电压不超过其量程的前提下，应尽可能选择小量程，这样使电压表指针偏转角度尽可能大些，便于精确读数，从而能减小误差。在不能预先估计被测电压大小的情况下，连好电路后要先用电压表的大量程进行试触，以选择合适的量程。 (2)电压表对电流的阻碍作用非常大，如果将电压表串联使用，电路中的电流会很小，会使用电器无法正常工作，即当电压表与被测电路串联时，可把此部分电路当成开路处理。 第二步：交流探究 环节2：教师点拨 第二步:交流探究 环节2:教师点拨 三、串联电路中电压的规律 提出问题 各用电器两端的电压与电源两端电压之间的关系？ 猜想 可能相等。 第二步：交流探究 环节1:师友探究 进行实验与搜集证据 （1）按照上面的电路图，将电压并联接表接在L1两端，连接电路。 （2）进行测量并记录数据。 （3）将电压表分别连接在BC之间和AC之间，并记录数据。 （4）换上不同规格的小灯泡重复两次且记录数据。 次数 AB间的电压UAB/V BC间的电压UBC/V AC间的电压UAC/V 1       2       3       得出结论 UAC=UAB+UBC 第二步：交流探究 环节1:师友探究 四、并联电路中电压的规律 提出问题 各用电器两端的电压与电源两端电压之间的关系？ 猜想 可能相等。 第二步：交流探究 环节1:师友探究 进行实验与搜集证据 （1）按照上面的电路图，将电压并联接表接在L1两端，连接电路。 （2）进行测量并记录数据。 次数 AB间的电压UAB/V BC间的电压UCD/V AC间的电压UEF/V 1       2       3       （3）将电压表分别连接在CD之间和EF之间，并记