15.3 “伏安法”测电阻 2023-2024学年沪科版九年级物理全一册

河科版 九年级全册物理 第三节 “伏安法”测电阻 0 第一步：知识回顾 环节1：师友互查 1.电路的三个基本物理量： 物理量：电流测量工具 物理量：电压U测量工具： 物理量：电阻R测量工具： 2.欧姆定律 内容： 一段导体中的电流，与这段导体两端的 电压成正比，与这段导体的电阻成反比。 表达式： I=U/R 第一步：知识回顾 环节2：教师检查 1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测 量。那么，用什么方法测量电阻呢？ 2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的 方法？ 1= 一R= 第二步：交流探究 环节1：师友探究 一、伏安法测电阻 实验目的 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 R=兴 实验器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。 0 第二步：交流探究 环节1：师友探究 实验电路图和实物图 电路图 实物图 R' 第二步：交流探究 环节1：师友探究 实验要求 1.写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2.按电路图连接电路，并进行测量； 3.将测量的数据记录在自己设计的记录表中 4.根据测得的数据， 利用欧姆定律算出电阻值； 5.多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。 第二步：交流探究 环节1：师友探究 实验步骤 1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路 图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置 分别读出电流表的示数【、电压表的示数U,并记录 在表格中； 3. 根据公式R=并算出R的值。 并记录在表格中 4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流 及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。 第二步：交流探究 实验记录表格 环节1：师友探究 测量次数 电压UV 电流/A 电阻R/ 1 2 注意事巅 1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2.连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变 阻器到阻值最大端。 3.连接好电路， 在检查电路连接无误后要用开关试触 在确定电路完好后再闭合开关S。 4电压表和电流表要注意选择适当的量程。 第二步：交流探究 环节2：教师点拨 电路连接常见故障 故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。 判断：电流表和电压表的“+”、“”接线柱接反 故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。 判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。 故障3：电流表指针超过最大值。 判断：①量程可能选择过小；②电路中可能出现短路。 故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 判断：滑动变阻器没有“一上一下”连接。 第二步：交流探究 环节2：教师点拨 故障5：闭合开关，灯泡不亮 电流表、电压表无示数。 判断：①滑动变阻器阻值太大；②接触不良或灯丝等断开； ③电源等原件可能损坏。 故障6：闭合开关，灯泡不亮， 电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压） 判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的示数却减小了。 判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。 故障8：开关闭合，灯不亮，电流表有示数，电压表无示数。 判断：灯泡短路