内容正文:
中 学 序 曲
自学指导
01
新的起点有哪些?
02
中学时代的意义(重要性)
03
成长的礼物有哪些?
04
中学生活提供了哪些机会?
05
如何面对中学的变化?
什么时光最值得珍爱?
是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀?
是这美好的中学时代。
什么时候懂得了人生?
是这求知的中学时代。
什么时候认识了世界?
是这探索的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀。
知识的泉水把心田灌溉。
智慧的花儿在这里盛开。
希望的苗儿在这里成材。
中学时代,黄金时代!
中学时代
运用你的经验:P2-3
新的起点
01
3
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!
来到新的环境,你的心情是怎样的?
一、新的起点
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
紧张
害怕
孤独
欣喜
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
激动
不安
多彩
担忧
迷茫
新生活
新感受
探究活动
一、新的起点
中学生生活我们站在一个新的起点上,请问新在哪里?
崭新的教学楼
新老师
新同学
新课桌
漂亮的操场
新奇的实验器材
新课程、新课本
美丽的校园
……
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
初中阶段(自身成长发展的新阶段)
一、新的起点
中学生活把我们带进了一个别样的天地!
富有挑战的课程
新奇的实验器材
一、新的起点
丰富多彩的社团活动
新老师、新同学
1
新的起点
小学
中学
结合图片以及实际感受,谈谈初中生活和小学生活有哪些不同?
小学
内容
中学
科目、课程内容、作业
老师讲课特点
学习方法
课后活动
生活方面
身体方面
心理方面
认知和思维方面
科目多、难、要求高、作业多
速度快、引导、探究....
自觉主动、要有学习计划....
更加丰富、有各种社团....
要住宿、要自立、生活体验日渐丰富...
长高了、有力量了、各器官逐渐成熟....
更成熟了、情感更丰富、更在乎自己...
自我意识加强、思维水平和理解能力不断提高..
初中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
笔记1、为什么中学生活是新的起点?表现在:
(1)我们有了一个新的名字,中学生。
(2)初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
中学生活给我们的成长礼物有哪些?(P5)
二、成长的礼物
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
提示:结合自身实际谈一谈
探究与分享
我的遗憾:
我的遗憾:
我的打算:
我的打算:
在 中
我的遗憾:
我的打算:
我的遗憾:
我的打算:
成长的礼物
中学生活给我们提供了哪些发展机会?
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;
②新的课程,引领我们探索新的知识领域;
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……
笔记落实
成长的礼物
(3)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
苟日新,日日新,又日新
成长的礼物
你心目中最好的我是怎样的?
在父母面前,我要做到的形象是_______________
在同学面前,我要做到的形象是_______________
在老师面前,我要做到的形象是_______________
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。
成长的礼物
(4)在新环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个”我“
中学生活给了我们哪些成长的礼物?
(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会。
(3)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越
笔记落实
材料分析
1.小红感到陌生难过的原因是什么?
2.假如你是小红的同学,请你为她出谋划策消除烦恼。
她没有适应新的学习生活环境
材料:新的学期开始了,小红在父母的陪同下来到新的学校,她看到美丽的校园,崭新的教学楼,温馨的宿舍,既高兴又好奇。但是,当父母走后,她又感到陌生难过…
题型:原因——原因类
主体:小红——中学生
题型:出谋划策——做法类
主体:小红——中学生
成长的礼物
★ 我们应