2024届高考作文主题训练：让勤奋为人生着色

作文主题训练---让勤奋为人生着色 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 “不惰者，众善之师也”出自晋·葛洪《抱朴子·广譬》，意思是不懒惰是一切善行的老 师。 “民生在勤，勤则不匮”出自《左传》，意思是民众的生计在于勤劳，勤劳就不会物质匮 乏。 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时 反会不如天分比他低些的人。一茅盾 以上材料对我们颇具启示意义？请结合生活实际，写一篇文章，体现你的感受和思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息：不少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 “少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，勤奋学习是中华民族的优秀传统：“努力到无 能为力，拼搏到感动自己”，美似的励志标语也经常出现在教室里，提醒学生不能在勤奋拼 搏的年华选泽安速。可学习中的一些现象令人困惑，有的学生埋头题海整日刷题，成绩却不 尽如人意：有的学生一味用搜题软件帮助自己答题，却忽略对自主探究能力的培养：有的学 生将劳逸结合当作懒散的理由，反而嘲讽那些成绩暂时不够理想却坚持扬奇学习的同学… 这引起了人们的深思。 请结合材料的内容，以“勤奋学习”为主题，写一篇议论文，体现你对勤奋学习的认识与 思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不 少于800字。 3。阅读下面的材料，根据要求写作。 功崇惟志，业广惟勤。 —《尚书》 伟大的成绩和辛勤勤奋是成正比例的，有一分勤奋就有一分收获，日积月累，从少到多， 奇进就可以创造出来。 一鲁迅 人人都有通过勤奋勤奋实现自身发展的机会。 一习近平总书记在二十大开慕会上的重要讲话 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭、 套作。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 在二十大的开幕会上，习近平总书记说到：“人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机 会。”勤奋劳动是中华民族的传统美德，无论是个人的发展，还是民族的复兴，都离不开勤 奋劳动。“民生在物，勤则不匮”，但随着科技的进步与发展，我们身边出现了一些不尊重 劳动的现象。 请你结合材料写一篇发言稿，在班会上发言。 要求：选准角度，确定立意，自拟标趣；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 参考答案： 1.例文： 人生在勤，不索何获 《管子》有言：“一农不耕，民有饥者；一女不织，民有寒者。”百姓不勤，遂有饥寒。管 仲又说：“仓感实，知礼节：衣食足，知荣辱。”耕织不仅是衣食之源，也是礼仪文明的基础。 由此可知，勤以修身，劳可安邦。 回首历史，但凡伟人都有一双勒劳的双手。黄帝建造屋宇，缝制衣冠，制造舟车，创制 乐律：虞舜种田补鱼，烧制陶器，天下大和，百姓无事：苏秦熟读兵法，不舍昼夜，终有所 成，名垂青史。无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话，还是愚公移山、大禹治水的神话传 说，无不展现着勤劳使人杰出的真理。 不仅如此，勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。中华民族何以屹立不倒，绵延至今？ 有人说是外儒内法的治国之道，有人说是农耕文明的稳固保守，有人说是大海、大漠、大山 对于外来文明的阻隔，也有人说是中华文化的包容和共生能力。诸如此类的回答，不胜枚举。 我想，中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神 特质也不无关系。因为勤劳，我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹；因为勒劳，我 们走过了坎坷屈辱的抵御列强的近代重生之路：因为勤劳，我们坚定不移、从容自信地追逐 若我们的复兴之梦。 因为勤劳，我们也才有了闻名于世的国家名片。上面印着苍茫山脊上的万里长城，恢弘 壮丽的兵马俑，庄重神圣的莫高窟，横跨世界屋脊的西减铁路，深入海底的钻并平台，静默 不言的跨海大桥，呼啸而过的中国高铁。当然，仔细看去，上面还写着一排无形的大字 勤劳的中国人。 反观当下，作为新时代的我们却存在着回家葛优躺，洗衣靠父母，吃饭等人送，扫地不 积极，学习变懒散等不正之风。英国有句谚语：“懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧。” 我想，长此以往，我们失去的不仅是生活的自理能力，更是求知的动力。 有人说劳动的事可以交给人工智能，诚然，这是一个伟大的时代，科技给予了我们越米 越多的便利。但是，科技也不可能完全解决我们人类的全部需要，相反，人类需要更高级的 劳动和更高的智慧来管控科技。否则，被奴役的只会是我们自己。 在未来人工智能流行的年代里，我希望我们仍然能够时刻想起《平凡的世界》里那些在 黄土地上面朝黄土背朝天的老农们，想起那句：“只有劳动才能使人学严的活着，劳动对每个 人来说不仅是一般意义上的生存需要，而是体现一个人生命的价值，任