第二单元位置（同步练习）-五年级上册数学人教版

第二单元 位置（同步练习）-小学数学五年级上册人教版 学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图，如果点M的位置表示为（8，6），则点N的位置可以表示为（    ）。 A．（6，4） B．（5，3） C．（4，6） 2．江烁坐在教室第3行第2列，用表示，他的好朋友郑益坐在教室的第5行第3列，应当表示为（    ）。 A． B． C． 3．下面那个数对所在的位置与数对（4，4）所表示的位置距离最远． A．（3，4 ） B．（1，1） C．（4，5） 4．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（    ）三角形。 A．钝角 B．锐角 C．直角 5．五一班教室的座位共有8列，每列座位同样多，且全部坐满，第6列倒数第3位同学的位置用数对表示是（6，5），五一班共有学生（    ）人。 A．48 B．56 C．40 二、填空题 6．新学期开始了，贝贝坐在第2列第3排，用数对表示为( )，小红的座位用数对表示为（5，4），说明她坐在第( )列第( )行。 7．如图，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为( )，C点用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。 8．音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第3行,用数对(4，3)表示,明明坐在聪聪正前方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )． 9．仔细看下表，用数对表示下面汉字的位置：山( )、田( )、火( )、秋( )、叶( )、芽( )。 山 石 田 土 沙 日 月 星 火 土 雨 雪 雷 风 电 春 夏 秋 冬 天 枝 叶 花 竹 芽 三、判断题 10．（2，3）表示第三列，第二行。( ) 11．要想找到某个学生的座位，只要知道是第几组就够了。( ) 12．数对和在同一行。( ) 13．小明的座位表示为（2,4），他的同桌可以表示为（2,3）或（2,5）.                       ( ) 14．A点用数对表示是（3，4），如果先向右平移2格，再向下平移1格，那么A点现在的位置是（5，5）。( ) 四、解答题 15．观察如图，用数对表示它们的位置。 ①公园 、工人影城 。 ②学校的位置是（8，7），请你在图上标出它的位置。 ③小明要从学校到书店。如果图中每个方格的边长表示200米，小明平均每分钟走50米，他需要走 分钟。 16．观察下图，完成下列问题。 （1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置；请你用数对表示下面这些游乐设施的位置。 摩天轮：_____________ 跷跷板：_____________ 碰碰车：_____________ （2）请你在图中标出秋千的位置。秋千在大门以东400m，再往北300m处。 17．同学们去电影院观看儿童剧，如图是电影院的座位分布图。请根据下面四位同学的描述，在图中标出5号同学小溪的位置。 1号同学说：“小溪同学在我的右前方。” 2号同学说：“小溪同学在我的左后方。” 3号同学说：“小溪同学在我的左后方。” 4号同学说：“小溪离1号同学和3号同学的距离一样远。” 小溪的方位号是　 　。 18．在某一海域中一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示附近有一艘军舰、一艘货船、一艘商船（如下图） （1）出事船只位于（7，6），商船位于（ ， ），军舰位于（ ， ），货船位于（ ， ）。 （2）商船以每小时50千米的速度赶到出事地点救援，需要（    ）小时。 （3）一艘渔船在商船以西250千米，再往北200千米处，请你在图中标出这艘渔船的位置。 19．前楼中心小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.81千克，第二周采集的比第一周的3倍少0.13千克，两周一共采集了多少千克? 20．根据要求填写数对和画图。 在图上用数对表示B点、C点的位置点的位置，再画出三角形ABC向下平移4格后的图形△A′B′C′，然后写出所得图形顶点的数对。 A′（  ，  ）    B′（  ，  ）    C′（  ，  ） 试卷第4页，共4页 试卷第1页，共4页 参考答案： 1．A 2．B 3．B 4．C 5．B 6． 2，3 5 4 7． （1，1） （3，4） 等腰 8．（4,1） 9． （1，5） （3，5） （4，4） （3，2）