1.2 在社会中成长 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

在社会中成长 * 01 03 社会化的含义？ （P7） 02 04 05 阅读教材P7-8的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 个人成长与社会的关系？ （P7） 亲社会行为的含义和表现？（P8） 培养亲社会行为的意义？（P8） 培养亲社会行为的做法？（P8） 自主学习 一 、 在社会课堂中成长 * 自然人 社会人 1、怎样才能成为一名合格的社会成员？ 知识技能 不断丰富 能力不断 提高 规则意识 不断增强 价值观念 日渐养成 社会化 自然人 社会人 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 * 社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 2、什么是社会化？ 思考：什么是社会化？ 我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 * 父母 同伴 老师 社会 国家 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 生物人 社会人 ①人的成长是不断社会化的过程 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2.为什么说个人的成长离不开社会？ 一、在社会课堂中成长 我的成长 * 一、在社会课堂中成长 我们的穿离不开 他人和社会 我们的吃离不开 他人和社会 观察图片中的共同点 都有人，而这些这些用品大都来自人的创造 播种 收获 食品加工 采摘棉花 纺织厂进行纺纱织布 制衣厂制作衣服 衣 食 住 行 物质支持 精神滋养 电影拍摄 在影院观看电影 电影制作 ②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 一、在社会课堂中成长 我们的精神生活离不开他人和社会 个人成长与社会的关系？P7①-③ ①人的成长是不断社会化的过程。P7一 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。P7二 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7二 知识归纳 * 第二目 养成亲社会行为 PART 02 02 * 亲社会行为的含义 P8： 谦让 分享 帮助 他人 关心社 会发展 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 表现 * 冷漠情绪和看客现象 讨论： 面对看客现象，我们青少年应该怎么做？ 学会亲近社会，养成亲社会行为 亲社会行为的含义和表现 你还了解哪些亲社会行为？ 1.什么是亲社会化行为？ 蓝天救援 亲社会行为（也叫积极的社会行为）是指有益于他人和社会的行为。 无偿献血 例如谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等行为。 无偿献血 救助他人 关爱他人 帮助他人 你还知道哪些亲社会行为 ？ 3、青少年为什么要养成亲社会行为？ （必要性、重要性）（重点） 社会调查 志愿服务 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （必要性) 服务社会 （2）他的这种行为对自身发展有什么意义？ 有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。有利于实现人生价值。 3、青少年为什么要养成亲社会行为？ 为什么要养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性） ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。（意义） ③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己,有利于实现自己的人生价值。（意义） 课堂笔记 * 结合图片和你参加的实践活动，谈谈如何做到亲社会行为？ 美化城市环境 爱心捐助 青少年如何养成亲社会的行为呢？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 志愿服务 守护高原人民健康的老院士吴天一——长松荫高原。1958年，吴天一跟随部队来到了青海。那时，大量来支援高原建设的人都患上了怪病，一位患者饱受折磨痛苦离世的模样，让他深受触动……于是，他开始了长达60年的高原病学研究，当时中国的这项研究，还是一片空白。2001年，青藏铁路修建，吴天一担任医学专家组组长。5年里，14万筑路大军无一因高原病死亡，这是吴天一用毕生的心血，创造出的医学奇迹。 吴天一颁奖词：喝一口烧不开的水，咽一口化不开的糌粑，封存舍不下的亲情，是因为心里有放不下的梦。缺氧气，不缺志气！海拔高，目标更高。在高原上，你守望一条路，开辟了一条路。 结合材料和你参加过的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 三、拓展-提升 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。