2024届高考作文主题训练:以“不变”之心,应万“变”之形

2023-09-10
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内容正文:

作文主题训练---以“不变”之心,应万“变”之形 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 世间万物是千变万化的,这个世界本来就是丰富多彩的:事实上,万变不离其宗,这个 “宗”指宗旨、本质、目的等。 上述材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息:不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 别妄想世界永恒不变。 —西班牙。塞万提斯 明者因时而变,知者随事而制。 一《盐铁论·卷二》 我们在心灵深处明知道生命不可能不变,可在生活中又习惯于安逸不变,这就造成了人 生的困局。 一林清玄 综合上述材料,你有什么所思所感?请结合材料写一篇文章,体现的你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个 人信息:不少于800字。 3,阅读下面材料,根据要求写作。 从鸿雁传书到手机网络,我们的交流方式在玫变,不变的是那纯粹真挚的情谊:《论语》 《史记》等国学经典从皇家书苑飞入寻常百姓家,我们的阅读场景在改变,不变的是对先贤 们深邃哲思的渴求;从改革开放初期的“出国热”到党的十八大以来持续至今“归国潮”,我们 的逐梦方向在改变,不变的是对梦想坚定不移的追求。 社会在前进,时代在发限,生活在改变。在变化着的时代里,我们亦看到了时代背后不 变的底色。面对这些“变”与“不变”,作为新时代的青少年,你又有何思考和联想?请结合自 身成长经历,联系社会现实写一篇文章,表达你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标趣:不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息:不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 宋代苏轼在《赤壁赋》中说:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬:自其不变 者而观之,则物与我皆无尽也!” 现代的我们常常说,变则通,通则达,在竞争激烈的今天,我们若不想被淘汰,就要时 刻站在时代的前沿,我们要懂得这样一个道理一这个世界上唯一不变的就是变化。 请你认真阅读上面的材料,结合现实生活,以“变与不变”为主题写一篇文章,可以侧重于“变” 或“不变”,也可重点论述两者的关系。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信 息:不少于800字。 参考答案: 1.例文: 以“不变”之心,应万“变”之形 草木之繁茂,在于其固本:智者之生存,在于其应变。这个时代唯一可确定的,就是它 充满了不确定性。时代青年初心如磐守根本之宗,以不变之初心应对形之万千变化,因时而 动应激流,以审时度势之智慧乘时代长风,以“坐看庭前花开花落“之不变心,“笑看天边云卷 云舒”之万变形。 根本之基,立身之道,当有不忘初心的坚守,放眼脚下,稳扎稳打。 “求木之长者,必固其根本:欲流之远者,必浚其泉源”。参天硕树的生长不是一夜突成, 树木需经过数十年的日月扎根土壤,汲取养分,然后才能长高粗壮。人亦是如此,身为华夏 子孙,我们最应当坚守的根本就是对自身身份的认同,对国家保有最清澈的爱,对中国文化 有最坚实的自信。袁隆平数十年如一日奔走于田间地头,只因不忘“所有人不再挨饿的初心: 张桂梅将一生奉献于贫困山区,只为践行用教有阻断贫困代际传递的教育初心:邓清明做备 份24年,只求在任务来临的时候,不能因为自己没有准备好而错过机会。人生之基,初心不 改,才能让我们在纷繁诱惑中上下求索,踽踽独行,仍甘之如饴。 应时而动,时事变迁,有审时度势的智慧,展望未来,屹立潮头。 一个聪明睿智的人,懂得在守注不变的同时,以动态的眼光看待自身、社会,能因时而 变,顺时而为。搅动历史的风云人物,往往能依时而变。古有秦始皇放眼历史,识得天下大 一统乃时代之大势,于是“车同轨,书同文,行同伦,地同域,量同衡”,终成自身一代霸业。 现有邓小平,立足中国实际,实行改革开放,让中国发展迎来春天。看当下,中国梦的复兴, 正是对时代发展的最好回应。恰逢盛世,与国荣光,时代青年勇立时代潮头,做放眼世界未 米的弄潮儿。 在瞬息万变中守己道,于变与不变中觅平衡。因时而变并非是“为变而变”,失其本根, 我们不能被乱花迷眼,也不能被浮云遮眼,“可变者形,不可变者心”,观念、思维、方法可 变,但“宗”不可变。我们需要坚守住自己不变之的初心。不变的是为人之本,变的是灵活的 处理方式。唯有从二者中寻觅平衡点,方可行稳而致远。 如今世事的变化、时间的折叠,不可逆转地在加速时代之变。越是乱花迷眼,越要内心 笃定:越是长路漫漫,越要脚踏实地;越是无所适从,越要刚强勇毅。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题: 这是一道引语类材料作文趣 材料呈现关于“变与“不变“的辩证思考,从“变的角度看待世界,世间万物无时无刻不在发 生变化,只有世事的不渐变幻,如波澜万

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