1.3 水的浮力培优专题练习--2023—2024学年浙教版科学八年级上册

2023—2024学年度第一学期八年级科学（浙教版）浮力培优专题练习 一、选择题 1．水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个不同材料制成的正方体A，B（VA<VB），按如图两种方式放入两种液体中，待静止后B刚好浸没在甲液体中，A刚好浸没在乙液体中，两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是（　　） A．甲液体密度大于乙液体的密度 B．甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强 C．甲液体对B下表面的压强等于乙液体对A下表面的压强 D．装甲液体的容器对水平桌面的压力小于装乙液体的容器对水平桌面的压力 2．如图甲所示，正方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，直到距水面上方一定高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像。根据图像信息判断，下列说法正确的是（　　） A．该金属块重力的大小为34N B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是54N C．该金属块的体积是2×10-3m3 D．在t1至t2时间段金属块底部所受液体的压强逐渐增大 3．小金同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是（　　） A． B． C． D． 4．现将一杯子和木块（不吸水，密度为）以两种方式放入同一容器中（容器内水的质量保持不变）。如图所示，图1杯子开口向上，浮在水面上。图2杯子倒扣（里面充满水），木块紧贴杯底，一起悬浮在水中。两种情况下（　　）    A．木块所受浮力的大小相同 B．杯子所受浮力的大小相同 C．容器内水的深度相同 D．木块对杯子底部力的大小相同 5．打捞时，铁链拉着铁锚缓慢放入水中时，经历了如图三种情景：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。假设三种情况下船身受到的浮力大小分别为、、，则它们的大小关系是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 6．有两个透明的有机玻璃桶甲和乙，甲内装有部分水，水里悬浮着装置A（上方是充有气体的气球，下面悬挂着一块小铝块，用细线连接），乙内弹簧秤下挂有一块小木块，活塞与桶壁之间无摩擦但密闭。（查阅资料：密闭容器中，当液面上方的压强增大时液体内部的压强也将增大。）当向下压活塞时： ①请预测：甲中A装置将怎样运动 ②乙中弹簧秤示数将怎样变化 7．水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个用不同材料制成的正方体A、B（VA<VB），按如图两种方式放入两种液体中，待静止后B刚好浸没在甲液体中，A刚好浸没在乙液体中，两杯中液面恰好相平。 （1）若把AB看成整体，在甲液体中AB所受的浮力 乙液体中AB所受的浮力； （2）甲液体对容器底部的压强 乙液体对容器底部的压强。（均选填“>”“＜”或“=”） 8．小胡用刻度尺、塑料碗、大烧杯（底面积为S）等器材测量金属球的体积和质量。他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水（ρ水）中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h1；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h2；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h3。金属球的质量是 ，密度是 （请用实验中已知量表示）。 9．放在桌面的圆柱形容器里盛有适量的水，有一块冰（）静止漂浮在水面，这块冰露出的体积和总体积的比为 ；若容器内是盐水，冰完全熔化后，液面将为 （填“上升”、“不变”或“下降”），容器底部受到的液体的压强为 （填“变大”、“不变”或“变小”）。 10．“彩球温度计”是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示。该“彩球温度计”是由体积相同（保持恒定）、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将 （填“变大”“变小”或“不变”）。在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时B小球与D小球的质量的大小关系为 。    三、探究题 11．近几年县、市均开展自制潜水艇比赛，某小组同学开展了自制潜水艇项目，过程如下： 【产品设计】图甲为某小组自制的潜水艇，由生活舱和水舱构成，生活舱体积大于水舱体积。其材质为硬质塑料瓶，塑料瓶厚度不计，三个舱之间密封不连通，水舱与200毫升的注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞改变其中的空气体积可以实现潜水器的浮沉。    【产品调试】 任务一：如图乙所示，潜水艇完成从水面A位置下潜到B位置并稳定停留； 任务二：能从水底上浮到B位置并稳定停留； 任务三：完成从水底打捞一个重物（