内容正文:
1准备课
第2课时比多少
第2课时比多少
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第2课时
比多少
自主体验与发现
精准作业与设计
zhàoyang zi
zài duo de hoòumiànhuà
shao de houmian hua
照样子,在多的后面画“○”,少的后面画“/”。
[发现]比较两种事物的多少时,可以用一一对应的方法。两种事
物一一对应后,有剩余的这种事物就(多),没有剩余的就(
少)。
02
精准作业与设计
第2课时
比多少
自主体验与发现
精准作业与设计
bǎtongyàngduōde lian qi lai
1.把同样多的连起来。
★资资
☆资资
88
88
888
第2课时
比多少
自主体验与发现
精准作业与设计
bi yi bi
2.比一比。
(1)在多的后面画“√”。
(2)在少的后面画“√”。
彩柴米装
03030303☐
第2课时比多少
自主体验与发现
精准作业与设计
zhaoyang zi shǔyishǔhua
3.照样子,数一数,画“○”。
受设受度
0O0000
o0000
o000
0000
o000
第2课时比多少
自主体验与发现
精准作业与设计
zài shao de houmiànhud
4.在少的后面画“/”。
000000
0☐
第2课时
比多少
自主体验与发现
精准作业与设计
shui shuo de dui
zà1
IY hua
5.谁说得对?在
里画“/”。
米米米米米米
耄和予同样多
比少。
第2课时
比多少
自主体验与发现
精准作业与设计
xia mian de mei ge xiao peng youdouyao yi shuang xie
gou fen ma
6.
0,实践体验下面的每个小朋友都要一双鞋,够分吗?(在正确
答案片面画“/”)
够(√)
不够(
解析每人一双鞋就是每人2只,2只2只地数,够4双。
4