第五单元 第10课时 连加、连减（课件）-【提分教练】2022-2023学年一年级数学上册同步（人教版）

56~10的认只骄和助加成法 第10课时连加、连减 第10课时连加、连减 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第10课时 连加、连减 自主体验与发现 精准作业与设计 000 6+2 10 -3 =2 8 [发现]计算连加连减算式时，要按从（左）到（右）的顺序依次 计算，先把前两个数相加（相减），再用相加（相减）的得数加上（减去）第 三个数。 02 情准作业写设计 第10课时 连加、连减 自主体验与发现 挤准作业与设计 kàn tu tian yi tian 1.看图填一填。 2+3=(5)(5)+4=(9) (1) 2+3+4=(9) 8-2=(6)(6)-3=(3) 8-2一3=(3)】 第10课时 连加、连减 自主体验与发现 精准作业与设计 kai huǒche 2.开火车。 -3 2 +] 3 +3 6 -2 +4 8 ⊙⊙©r⊙© 8 6 2 +7 5 +3 8 +0 8 第10课时 连加、连减 自主体验与发现 精准作业与设计 zài li tian shang huò 3.在 ○ 里填上“>”“<”或“=”。 9-2-3③54+3+2⊙76+2③8+1 10-3-3飞)6 5②7-2-110-3③8+110-9®2 2+7+0③10 第10课时 连加、连减 自主体验与发现 精准作业与设计 kàntúlie shi ji suan 4.看图列式计算 (1)4只 (2) ?个 9个 4+3+2=9(只) 9-4-4=1(个) 第10课时 连加、连减 自主体验与发现 挤准作业与设计 yigòngyǒu zhidòngwù 5. 0实践体验一共有10只动物。 我前面有4只动物， 后面有多少只动物？ 第10课时 连加、连减 自主体验与发现 精准作业与设计 用“O”代替动物画一画，算一算。 画图略 10-4-1=5(只)