内容正文:
56~10的认识和助加或法
第4课时
解决问题(2)
第4课时解决问题(2)
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第4课时解夹问题(2》
自主体验与发现
挤准作业与设计
?支
一共有7支铅笔,左边有3支,
右边铅笔盒里有几支?
7支
73=4(支)
?支表示求右边有几支。
[发现]当“?”在大括号的上面一侧时,求的是一部分的数量,
表示用下面的总数减去上面已知的那部分,用(减)法计算。
02
情准作业写设计
第4课时
解决问题(2)》
自主体验与发现
精准作业与设计
kan tu lie shi ji suan
1.看图列式计算。
(1)
(2)
?根
6只
7根
Θ3=
6
3(只)
7Θ3=4
(根)
第4课时解决问题(2)
自主体验与发现
精准作业与设计
(3)
(4)
只
公公
6只
7只
6⊙4=2(只)
7⊙4=3(只)
第4课时
解决问题(2)
自主体验与发现
挤准作业与设计
kan tu tian yi tian
2.看图填一填。
礼礼礼
举
()第一行有(7)个风车,第二行有(3)个风车。
(2)第一行比第二行多(4)个风车。
(3)从第一行拿(2)个到第二行,两行的风车就同样多了。
第4课时解类问题(2)
自主体验与发现
精准作业与设计
kantújiějue wen ti
3.看图解决问题。
第4课时解夹问题(2)
自主体验与发现
精准作业与设计
(1)一共有6只海豚在表演,套圈的有2只,顶球的有几只?
6(2=4只)
(2)算式“5+2=7”解决的问题是(②)。(填序号)
①一共有多少个球
②
一共有多少个小朋友在看表演
③-
共套了多少个圈
第4课时解夹问题(2)》
自主体验与发现
挤准作业与设计
gen ju suan shi hua yi hua
tian yi tian
4.
实践体验
根据算式画一画,填一填。
用“△”将另外
两部分画出来,
△△△
△△△
△△
?
在适当位置标
出“?”
△△△△△△△
0
3+3=
6
7-2=
5