内容正文:
56~10的认识和加减法
第3课时
解决问题(1)
第3课时解决问题(1)
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第3课时解决问题(1)
自主体验与发现
精准作业与设计
乘
娇娇
左边有3条,右边有4条,
?条
一共有几条?
3十4=7(条)
?条
表示求一共有几条。
[发现]当“?”在大括号的下面时,求的是总数,表示把大括号
中的两部分合在一起,用(加)法计算。
02
精准作业与设计
第3课时解决问题(1)
自主体验与发现
精准作业与设计
suan yi suan
1.算一算。
4+3=72+2=4
0十7=7
6-5=1
7-4=3
7-5=26-1=5
1十6=7
2+3=5
5-0=5
4+1=56-4=2
7-6=1
4-1=3
0+0=0
第3课时解决问题(1)
自主体验与发现
精准作业与设计
kan tu lie shi ji suan
2.看图列式计算
0
(1)
(2)
?只
?只
2⊕3=5(只)
2⊕5=7(只)
4
第3课时解决问题(1)
自主体验与发现
精准作业与设计
3)
(4)
?块
?个
4⊕3=7(个)
3
⊕
3=
6
(块)
第3课时解决问题(1)
自主体验与发现
精准作业与设计
kàntútian yi tian
3.看图填一填。
(1)一共有(7)袋苹果。
(2)第(①)袋有6个苹果,有7个苹果的是第(⑦
)袋。
(3)第②袋和第⑤袋合起来有(7)个苹果。
(4)第(⑦)袋苹果最多。
4
第3课时解决问题(1)
自主体验与发现
精准作业与设计
jiang zheng que da an de xùhao tian zai kuòhao li
4.
将正确答案的序号填在括号里。
(1)图中要解决的问题是(③)。
①左边有几只熊猫
0.0
②右边有几只熊猫
③一共有几只熊猫
(2)下面列式正确的是(②
?只
)。
①4-3=1(只)
②4+3=7(只)
③7-3=4(只)
第3课时解决问题(1)
自主体验与发现
精准作业与设计
zài tu zhong jia shàng
he
zhi
shi zheèdao ti zhi neng yòng jia
5.
Q,理船概念在图中加上“一一”和“?只”,使这道题只能用加
f6ji总d6
法解答。
4
2
6
(只)
2
4
6
(只)