内容正文:
35以内数的人和助加成法
第5课时加法
第5课时加法
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第5课时
加法
自主体验与发现
精准作业与设计
huàyihuà
bai yi bai
shu yi shu
画一画,摆一摆,数一数。
1)左边摆3个O,右边摆1个O,一共摆了(4)个O。
第5课时加法
自主体验与发现
挤准作业与设计
(2)左边摆2根,右边摆3根
一共摆了(5)根
。
[发现]解决一共有多少个的问题时,左右两边都要数。
02
情准作业写设计
第5课时加法
自主体验与发现
精准作业与设计
kan tu tiankong
1.看图填空。
0000
0a8Q0
3+1=4
3+2=5
1+4=5
2+2=4
2+1=3
1+1=2
第5课时加法
自主体验与发现
挤准作业与设计
hua yi hua suan yi suan
2.画一画,算一算。
3+1=4
2+3=5
1+4=5
1+2=3
ooo
00000
00000
oo
第5课时
加法
自主体验与发现
精准作业与设计
xiao mao dicàoyd
3.小猫钓鱼。
1+1
4+1
1+2
9
第5课时加法
自主体验与发现
精准作业与设计
w
suan yi suan
4.算一算。
1+2=3
1+1=2
2十2=4
2+3=5
1+4=5
3+2=5
4+1=5
3+1=4
第5课时
加法
自主体验与发现
挤准作业与设计
chao shi de huo jia shang you ii zhong dai zhuang mian bao
ru to
xiao hong
5.
实践体验
超市的货架上有几种袋装面包(如图),小红
mai le liang dai
yigòng mai le
gè
ta mai de ke neng shi na liang dai
yòng suan shi
买了两袋,一共买了5个。她买的可能是哪两袋?用算式
biao shi
表示。
3+2=5或1+4=5