内容正文:
35以内数的认识和加减法
第3课时第几
第3课时第几
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第3课时第几
自主体验与发现
精准作业与设计
张叔叔
第1第2第3
第4
第5
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自主体验与发现
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(1)有(5)人排队测体温。
(2)在测体温的人中,张叔叔排第(3),他前面有(2)人,后
面有(2)人。
发现]确定事物的排列顺序时,先确定数数的方向,再从1开始
点数,数到(几),它的顺序就是(
第几)
02
精准作业与设计
第3课时
第几
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精准作业与设计
kuàl6n
1.跨栏。
第1
第
2
第3
第4
第
5
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quan jia fu
2.全家福。
一共有5人。从左边数,妈妈排第2。
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cong zuǒbian gi túse
3.从左边起涂色。
(1)涂4个。
(2)涂第4个。
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xiang yi xiang
tian yi tian
4.想一想,填一填。
()体育课上,5位同学练习正步走,陈浩同学排第5,老师发合:
“第一位同学出列!”这时,陈浩排第(4)。
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(2)树丛挡住了几只小动物?
从后数,我排第5。
树丛挡住了4只小动物。
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