微阶段分层指导（三）-【提分教练】2022-2023学年五年级数学上册同步（人教版）

享学科网书城画 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2XXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 微阶段分层指导（三） 知识点 1.在情境图中确定位置 2.在方格纸上确定位置 基础达标 一、认真填一填。 1.竖排叫作（列），横排叫作（行），（列）在前，（行）在后。 2.在数对(6，)中，前一个6表示（第6列），后一个6表示（第6行）如 3.如图，苹果的位置表示为(2,3)，则梨的位置表示为4,4)，西瓜的位置 表示为5,1) 3 2 2 3 4.王宁坐在第a列、第b行，王宁的位置用数对表示为(a,b) 二、我是小法官。 1.用数对3，x)表示位置不知道在第几行，但知道在第3列。（√） 2.数对5,2)和(2，⑤)表示的位置是一样的。 (×) 3.五(1)班教室内课桌排成7列6行，刘健坐的位置是(6,7)。(×) 4.李鹏做操的位置是(2,9)，则他在第2列、第9行。 (√) 5.奇奇的座位由3,5)换为(5,3)，说明他的位置靠后了。 (×) 三、根据下图回答下面各题。 4张涵 肖强 齐硕 3王聪 刘杰 张亮 李娜 2曹刚 赵莉 王乐 刘硕 1陈怡 刘烨 孟欣 2 )用数对表示出以下同学的位置。 张亮(43)曹刚(1,2)孟欣(3,1) 王聪(13)李娜(5,3)赵莉(3,2) 2)请你在图中标出张涵的位置(1,4)，刘硕的位置(5,2)。 1/5 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 四、描出下列各点，并依次连接成封闭图形，看看是什么图形。 A1,3)B3,5)C5,3)D(4,1) E(2,1) 10 87 6 2 012345678910 五边形 五、按要求解决问题。 柠檬 6 芒果 草莓 榴莲 5 葡萄 橙子 4樱桃柚子 荔枝 橘子 耀 香蕉 梨 2 苹果蓝萄 1木瓜 哈密 西瓜 3 4 5 6 )用数对表示芒果、西瓜、柠檬的位置。 (2,6(6,1)(6,7) 2)樱桃、榴莲分别在1,4)和(7，⊙的位置，请在图中标出。 ③)老师用来做水果拼盘的水果都在第3行，分别是哪些水果？ 火龙果香蕉梨 六、看图回答下面各题。 2 A A B' 012345678910111213 ()写出三角形ABC三个顶点的位置。 A1,2) B6,0 C(4,4) (2)画出三角形ABC向右平移6个单位后所得到的三角形A'B'C',并写 2/5 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 出三角形A'B'C各顶点的位置。 A'(7,2)B′(12,0)C(10,4) 能力提升 一、认真填一填。 1.数对，5)和G,)在同一（行）中；数对c,)和x,3)在同一（列）中。 2.若电影票上的“8排18号”表示为(18,8)，那么“13排9号”表示为( 9,13),(6,1)表示(15)排6)号。 3.张芳在教室里的位置用数对表示是(6,3)，表示坐在第(3)行、第(6) 列。她前面同学的位置用数对表示是(6,2)。 4.如图所示，在图中写出三角形ABC各个顶点的位置。三角形ABC向下平 移4个单位后得到三角形A'B'C',三角形A'B'C'顶点的位置表示为A 1(3,2),B′(6,4)，C(2,4)。 8C2,8)B(6,8) > 6 A(3,6) 3 012345678 二、我是小法官。 1.小亮在教室的位置是（⑤，3），小林是(2,3)，小亮和小林在同一行。（√） 2.用数对表示两个不同位置的物品时，数对不可能完全一样。（√） 3.点A用数对表示是(3,4)，先向右平移2个单位，再向下平移1个单位，现 在的位置是(5,3)。 (√) 三、精彩三选一。 1.如图，如果点X的位置表示为(2,3)，则点Y的位置表示为C)。 A.(4,4) B.(4,) C.5,4) 35 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 2.玲玲坐在教室的第5列、第3行，用数对（⑤3）表示，平平是玲玲的前桌， 平平的位置用数对表示为(B)。 A.(63) B.(5,2) C.(⑤，4) 3.在一幅图上，点A(1,1),B3,2),C(5,2)组成的三角形ABC按角分是(B) 三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角 四、按要求解决问题。 1.下面是某城市部分城区的平面示意图。 100m 11 养老院 北 o 9 公园 8 高铁站 ,图书馆 6 少年宫 百货中心 3 体育馆 学校 01234567891011 (1)体育馆的位置可以用(2,3)表示，从学校到体育馆要先向（东）走( 200 )m,再向（北）走(300)m。(或北300东200 (2)公园在体育馆的（北）面，距离体育馆(600)m,公园的位置用数对 表示是